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薑黎嘲笑：“有一個思疑她是野種的父親，大抵她會更加遭人嘲笑吧。”

門生家長們連續過來，接走了孩子。

他明天一向在內裡馳驅著，想找一個合適的鋪麵，做點兒小買賣。但是一天又白跑了。本來看中的鋪麵，對方因為他是個毛頭小子，明顯都快定下來了，又臨時起價。

趙教員也不歇息，送走最後一名小門生，直接又開端了幫周小曼的補習功課。他把初三上學期數學講義上的知識點都給她重點拎了出來，細心講授了幾道典範例題，然後又讓周小曼做了幾道題。

這些彷彿並不能打動電話那頭的女人。她的聲音聽上去還是有些諷刺：“算了吧，冇的成了我妄圖了你的品德才學，又覬覦了你的財帛。真是好笑，我竟然會希冀你的錢！我就是不下蛋的雞，不能給你們老周家剩下傳宗接代的根。你還是留著你的彆墅給你阿誰寶貝大侄子吧。人家還要幫你摔瓦盆呢。這瓦盆不能白摔吧。”

一向到早晨八點多鐘，川川才拖著怠倦的法度回家。

這個發明讓周文忠欣喜若狂。黎黎是在乎他的，愛他的。不然她為甚麼會妒忌，為甚麼會對俄然間冒出來的馮斑斕如此的耿耿於懷？乃至連讓他去跟馮斑斕複婚如許的話都說了出來。

薑黎不為所動，聲音淡淡的：“算了吧，你思疑還是不思疑，我都已經不在乎了。我俄然間想通了一件事。何必呢，你又給過我甚麼？我覺得我具有了絕對的純粹的忘我的愛。愛是寬大，是啞忍，是不求回報。但是我錯了。算了吧，我們還是仳離吧。”

周文忠訥訥的, 不曉得該說甚麼, 來安撫老婆。這時候他的手機又響了, 是故鄉的電話。

囡囡還冇有放學，薑傳授伉儷端坐在女兒劈麵，忐忑不安地開口問：“究竟如何樣了？”

趙教員正色道：“買賣冇有大小，哪個都是從零開端的。你不是瞎混嘍，你起碼曉得如何做豆腐花，曉得在哪兒擺攤。他呢，甚麼都兩眼一爭光，就光想著做買賣三個字。這買賣如何能夠做得起來。”

薑黎冷冷地笑了，聲音裡透著說不出的疏離：“也行，剛好我們仳離了，你跟馮斑斕複婚去。遵循規定，你倆還能再生一個呢。搞不好就老蚌生珠，真懷了一個你們家的傳家寶。省獲得時候，冇人給你披麻帶孝摔瓦盆。”

趙教員進廚房看了看飯菜的量，號召周小曼也一併出來吃：“你就先彆歸去，再彆的燒飯了，華侈時候，早晨我們爭奪再拎一拎，起碼先把期中測驗給對付疇昔。”