15.優秀小組[第1頁/共3頁]

#2=_=

謝邀。小弟鄙人，就是阿誰小組過級成員之一。看了上麵答覆，想廓清和申明幾點。

#18還冇過三級

那麼請13樓先容一些新期間快速過三級的體例。好讓我們學會抵抗舊思惟。

冇錯，冇錯。那些人都是被舊思惟洗腦了。

#30 =_=

再說，理科過級可不都是刷題。數學跟物理差很多。數學需求必然的習題量，做多了，就有題感。解數學題就是一種形式辨認，需求刷題來包管成績。物理就分歧了，物理需求對定律的瞭解，如果做完一道物理題，不去思慮其本質，那麼做再多的題也是華侈，前提一換就game over。

#11圖樣圖森破

當然是我們謹言哥，他已經拿到教誨一級證書。

第三：我們小組統共六人，過了後，就不會再領受新人了。現在蒲月，組長有中考和比賽任務，副組長也要中考了。

以是，即便是起碼五人組在三個月內全過三級，通過率也是非常可觀。

第二：關於組長的nb之處，我就說兩點：他非論文學向還是理學向滿是三級優良；他已經是文學向學科比賽校隊成員，但是他中考方向是理學向。

#15= =

嗬嗬，請試過，再來講做三個月試捲過三級。

樓上怕是跑錯貼了，想思惟辯論請去汗青實戰區。

第一：小弟在兩個月內做過的試卷超越了之前一年的份。能夠有人會說本來就是靠做題多過的，我想說的是you can you up，no can no bb。

#19小透明

申明組長要麼有很強的教誨程度，要麼有很強的帶領才氣。

我已經曉得這個小組的組長是誰！

你們先聊，我去找補習小組去。

學習知識這類事情如何能急，當然是要每天學習一點，循序漸進，就算現在過不了，漸漸來，總有過得一天。

如果切確到三個月前後，一週範圍，就縮小到六個組。滿員組三個組；六人組兩個組，五人組一個組。

“文學向門生過理科三級，良好成績是甚麼體驗？”

信賴我，任誰連做三個月試卷，誰都能過三級。以是阿誰小組冇啥了不起。至於組長，也不過是靠著最笨體例過得三級，又把笨體例教給其彆人。

那是舊期間把學習知識當作是求生的手腕。以是非常用這類極度的，功利的體例來處理題目。我們生在新期間，為甚麼還要采取這類淘汰的體例。

!!! 本來我們黌舍另有這麼牛掰的人物存在？能多說一點訣竅？