第29章 學習[第1頁/共3頁]

望著本身的姆父，唐雅蘭很心傷，本身一向都讓姆父那麼擔憂，從小到大姆父都是護著他的，可他卻那麼的不懂事。

護得了一時，護不了一世，偶然候殘暴卻也是為對方好，唐夫人冇想著把唐雅蘭關在家裡，海藍色的人魚需求更廣的生長空間。

唐雅蘭並不曉得艾德裡安的設法，他隻曉得這些筆墨資訊和傳承影象差太多，要記下真的有必然難度，要不他把傳承影象資訊反著看？另有艾德裡安就不能夠把神采放柔點嗎？這讓他感遭到上課教員的嚴厲，這氛圍有點詭異。

歇息幾天以後，唐雅蘭受傷的腳踝好的差未幾，同時他也試圖接收珠子內裡更多的靈力，可惜的是珠子不給力，還不如他從氛圍中接收的靈力多。如果能夠，唐雅蘭還真但願本身具有金手指，隻是珠子這算金手指嗎？如果的話，如何就不讓他更加輕易接收靈力呢。

艾德裡安固然一向忙著措置公事，但是他也看到唐雅蘭糾結的神采，“這些隻是一部分。”

唐雅蘭是人魚，這一動靜讓艾德裡安有了些許設法，人魚的形象一向都是脆弱的，很多人魚被束縛在家裡極少外出活動，人魚不是不想出來，隻是他們的家人擔憂他們出事，艾德裡安想或答應以從唐雅蘭開端竄改，今後漸漸的竄改人魚所處的狀況，在被庇護之時又更多的自在，哪怕魚尾不便於行走，哪怕不能夠長時候用藥劑把魚尾變成雙腿，人魚都是有權力在外自在行動的。

“雅蘭，你需求生長，”哪怕人魚再荏弱再需求人庇護，人魚本身也該認識到本身存在的來由以及意義，唐夫人感喟，唐雅蘭向來就冇有顛末體係性的人魚知識的學習，這一次讓唐雅蘭進宮首要也是為了讓雅蘭學習這一方麵知識，“好好呆在艾德裡安麵前學習，你是人魚，你必須熟諳到自我的存在。你不是繁衍者，不需求積分申請人魚。”

人魚車是很好的人魚代步東西，唐夫人也曾經思考要不要讓唐雅蘭這段時候內呆在家裡，讓唐雅蘭罕用雙腿走路。可顛末家人一番商討以後，他們以為還是讓唐雅蘭持續呆在艾德裡安身邊，找個名頭讓唐雅蘭少去學院學習，畢竟機甲係的課程更重視實際，有艾德裡安在，學院的教員也非常放心讓雅蘭呆在皇宮。艾德裡安已經曉得雅蘭是人魚，那麼他就不會多難堪雅蘭。

(﹏)~ ，眼線多？那麼這就申明他需求更加的重視，唐雅蘭真想抱著唐夫人的大腿說不要，等等，今後不能夠再有這般老練的設法，甚麼抱大腿，不能夠再想，他要生長，他要成年，他要成熟。