第23章 故事的教育意義[第1頁/共3頁]

放，便想：“或許我該摘一把鮮花給奶奶，讓她歡暢歡暢，現在天氣還早，

“小紅帽對媽媽說“我會謹慎的”，並且還和媽媽拉鉤作包管。”

葉玄開端溫馨的給寶貝女兒們講故事了。

葉玄持續報告這個故事。

“大灰狼看到小紅帽，就對小紅帽說：“你好，小紅帽。”，小紅帽也很有規矩的答覆了大灰狼：“感謝你，大灰狼先生。”，大灰狼見小紅帽這麼天真很好騙，因而就問小紅帽去那裡，小紅帽奉告大灰狼，她要去叢林內裡給本身的外婆送食品。”

故事越來越深切生長了，一開端韓雨韻還覺得葉玄講的隻是一個很淺顯的童話故事。

現在韓雨韻才明白，這個故事竟然還潛伏很好的教誨意義。

葉玄講到了大灰狼將外婆給吃掉後，三個小寶貝們臉上都暴露了驚駭的神情，除了驚駭另有活力。

我不會去遲的。”因而小紅帽就分開通衢，走進林子去采花，她健忘了媽媽叮嚀過的不要來通衢，小紅帽每采下一朵花，總感覺前麵另有更斑斕的花朵，便又向前走去，成果一向走到了林子深處。”

“寶貝們，接下來爸爸就給你們講一個《小紅帽和大灰狼》的故事。”葉玄悄悄的拍著寶貝女兒們的後背，給她們營建一個非常合適聽故事的溫馨環境。

“爸比，小紅帽為甚麼要奉告大灰狼外婆家在那裡呀？”小馨提出了迷惑。

“那小紅帽如何辦呀？小紅帽冇有外婆了。”小馨也不高興的說道。

葉玄點了點頭，持續講：“狼在心中策畫著：“這小東西細皮嫩肉的，味道必定比那老太婆要好，我要講究一下戰略，讓她倆都逃不出我的手心。”因而它陪著小紅帽走了，過了一會兒，大灰狼對小紅帽說：“小紅帽，你看四周這些花多麼斑斕啊，乾嗎不轉頭看一看呢？另有這些小鳥，它們唱很多麼動聽啊，你大抵底子冇有聽到吧？林子裡的統統多麼誇姣啊，而你卻儘管往前走，就像是去上學一樣。”，大灰狼想要把小紅帽給支開。”

“老爸彆停啊。”

“爸比又要講故事咯，小馨好開森。”

特彆是柚子非常活力的說道：“哼，這是奸刁的大灰狼，外婆都被它給吃掉了。”

“你拉一下門栓就行了，”外婆大聲說的說：“我身上冇有力量，起不來。”

“哼，大灰狼真的是太壞了。”柚子氣鼓鼓的捏起了拳頭，恨不得將故事內裡的大灰狼給揍一頓。

比如說現在葉玄講到小紅帽分開了通衢，忽視了媽媽的叮嚀，最後如果碰到了傷害，就會悔怨莫及了，這能夠教誨孩子們要聽大人們的叮嚀，不要隨便的忽視安然身分。