第一一四章 白話文期刊的影響[第1頁/共3頁]

張昭跟周瑜見龐統這個定見也算是折中了，就都表示冇有定見，孫權也隻好先采取龐統的這個彆例了，不過又想到後代的平話人，因而也就有了主張。把楊平叫了過來，讓他去找一些人來，培訓成平話人，然後把江東軍期刊上的故事在酒樓和茶社裡去說，而這些人還兼著錦衣衛的部分職責，這個也是一個鼓吹的體例，除此還能夠在一些人流大的處所或者一些住民區搭個台子停止平話。

龐統想了想說道：“主公，輔弼、首輔，我建議能夠讓輔弼大人和陳琳大人一起出麵，去壓服他們，讓他們明白瞭解此舉的企圖地點。”

“那教員有掌控能壓服他們散去嗎？”

“主公，臣建議先安排人壓服他們，然後不可的話在把他們擯除散去就是了。”

而文臣們拿到這個期刊以後就個人爆炸了：“武人竟然出版了？”“竟然全數是口語文謄寫的？”“這個大老粗都能夠讀懂啊！”“出錯了啊！”“老夫都看不懂這個天下了，彼蒼，孔賢人，你就不管管嗎？”“這個的確是對賢人的輕瀆！”“甚麼文章啊，就是一堆狗屎！”……

孫權看著龐統說道：“小鳳凰，你先說吧，你一貫反應比較快！”

張昭聽了就辯駁道：“臣覺得不太好，如許一來不是淺顯的百姓販子都能夠跟士子一起去內裡讀書了嗎？那士人就完整的跟泥腿子混在一起了啊，主公，這會讓天下士人離心離德的啊。”

“但是把這個江東軍期刊給百姓看能夠增加百姓對我們軍隊的體味，也便可覺得我們今後裁軍供應一個很好的根本啊，老百姓曉得我們的軍隊的短長，天然就更加支撐我們了。”孫權說道。

張昭對此就不認同了，說道：“主公，公瑾的體例固然快速，但是如許會讓人感覺主公輕視文人，倒黴於主公招攬人才，天下這麼大，主公還是需求更多的人才啊。”

龐統見孫權如此說就說道：“臣建議能夠變通一下，我們讓我們的參謀職員和正在組建的鼓吹部安排一些人鼓吹就好了，不必然就要把我們的江東軍期刊給到大師去瀏覽。”

而與此同時鼓吹部的組建也完成了，陳琳是部長，但是上麵的很多鼓吹事情都是參軍中調的那些參謀係的人來做的，而留給陳琳的首要就是做做期刊、寫寫文章這塊的事情，當然孫權決定把期刊給為江東期刊，不再隻是軍中的，而是針對天下的，文章和內容也會更多一些，但是因為字體大小和紙張的題目，這個期刊都內容都會很有限，但是也已經很可貴了，如果內容太多印刷的時候就會來不及了。