第31章 兩極分化：學霸學渣[第2頁/共3頁]

“讀書就像用飯，吃完就拉出去了！”李立強不認同。

阿誰女生答道：“明天高考語文出題組收回的動靜，語文試卷百分之六十的題目超綱，百分之三十三的題目嚴峻超綱，乃至到了碩士生的程度，以是這才語文成績會遍及偏低，以是請大師不消擔憂！”

“對啊，太難了！”

何樂是獨生子，在家屬內裡也一種是最小的。以是有一個比本身小一個月的mm，這讓何樂非常高興。因而何樂對代雲鴿非常非常的好，當親mm一樣照看。

一些同窗擁戴著，感慨語文測驗太難。但是何樂一聽，則是感覺此次的高考語文一點都不難啊！難不成試卷答的不一樣？不會啊。

何樂固然也惡感那些學習好的人莫名的優勝感，但是還是感覺讀書是有效的。因而說道：“我感覺吧，不管如何多點知識還是好的。”

本來是其樂融融的場景，這時候何樂聽到一個高個子的女生說道：“何樂那成績，根基屬於啥都不會！”

能夠這麼說，學習好的同窗和學習不好的同窗，那天生是朋友！就算是一個班級的，那也是朋友！

但是何樂對本身這個便宜表妹是完整的無感。最開端高平分班的時候，何樂聽家裡人提及，有個遠方表妹也在這個班級內裡。厥後正巧，何樂跟代雲鴿成了同桌，厥後發明代雲鴿還是本身表妹。

“冇打攪你們吧！”一個禿頂的同窗坐到何樂中間。

而何樂和李立強天然是差生內裡的，而趙一彪等人天然是學習好的一幫了。固然都看不起對方，但是大要上都是和和藹氣，密切無間的。

“另有一件事我看不慣！”李立強又說道。

趙一彪這小我固然是班內裡好門生的帶頭人，但是也是班級好門生內裡獨一一個能對差生一視同仁的人，以是何樂對他印象還不錯。這如果換了餘下的人，何樂真的是理都不想理。

這時候一個戴眼鏡的女學霸說道：“你們冇看電視啊，明天早晨訊息就說了。”

“呦呦！班長，你們也來了啊！”何樂擺擺手說道：“考的如何樣啊？”

班級內裡拉幫結夥，那是很常見的。比如何樂和李立強，就是一對損友。而班長趙一彪作為全班學習成績第一，身邊也是一群學習好的同窗。

“你可真噁心，還好冇上菜！”何樂冇好氣的說道：“你說的也冇錯，讀書像是用飯，但是你排擠去的都是糟粕，真正的精華已經被你接收了！就像多少年今後，你學的那些古板的知識全忘了，但是你的精力很強大，信心很果斷。因為讀過的書忘了，但是讀書留下的東西不會少，那就是一小我的本質。”