第26章 天才創業家[第2頁/共3頁]

林燕雙手撐著下巴，聽得如癡如醉，心底那一絲擔憂早已飛到九霄雲外。

林燕不由哦了一聲，動機一事是她最後作為質疑吳濤的首要題目，現在她被吳濤的才調所懾服，不再究查。卻冇想到紀若晴卻當真地問了起來，並且她曉得，一旦吳濤答覆不當，紀若晴很能夠會判定放棄此次合作。

而紀若晴還是是那副處變不驚的超然模樣，但是在她強作平靜的大要上，暗透著一絲嚴峻。一方麵她恐怕吳濤說出她不想聽到的答案，本身會放棄此次機遇；一方麵她又怕吳濤故作坦白棍騙，而讓她完整絕望。

看著二女如此輕鬆敬愛的一麵，吳濤實在冇法過量計算，直截了本地總結道：“這麼說來，二位不再思疑我對這份企劃案的原創性了？”

……

“好將來教誨的生長，將分階段分步調地穩步生長。以品牌化和優良化教誨為生長理念，打出好將來的教誨產品差彆性，如許我們才氣不懼殘暴的同業合作，走出奇特的生長門路……”

“而傳統教誨體製，正在本質教誨和招考教誨的衝突間躑躅前行。我信賴，將來很長一段時候內將保持這一局麵。這是由廣漠的教誨市場和極其完善的優良教誨資本之間的衝突所決定的。好將來教誨的創建理念，便是供應優良教誨資本，彌補和緩和這一社會衝突！”

至於林燕，一樣翻開了紙筆，像個聆聽傳授開課的靈巧門生，透著一股濃烈的獵奇心和求知慾。

紀若晴美眸一亮，林燕更是惶恐莫名。

紀若晴冇好氣地白了林燕一眼道：“就曉得說調皮話！剛纔還以小人之心度君子之腹～”

“將來跟著70後、80後逐步為人父母，不難想見，這些靠知識竄改運氣的新一代父母，對孩子的教誨會有如何的正視。他們具有文明，風格開通，深諳教誨的首要性，情願投入更多的精力和更大的財力去教誨孩子……”

“若晴，人家頂多是小女子之心罷了～”林燕暴露一副嬌羞的賣乖樣兒。

紀若晴當真地點點頭道：“冇錯，你就是天賦創業家。不過……”稍作遊移，續道“我另有最後一個題目！”

紀若晴理了理標緻的劉海道：“這份企劃案，讓我想到了新東方職業教誨的形式，可行性應當不是題目。加上融入了互聯網這個創新性元素，在可持續生長方麵的潛力，是無庸置疑的。以是我以為這是一份一流水準的企劃案，隻要初創人團隊充足專業，達到預期的生長目標，並不是甚麼難事。”