第24章 質疑她的作文是抄的[第1頁/共3頁]

話已經挑破，項紅也不再支支唔唔，她道：“天下有這麼多的雜誌，頒發的作文有那麼多，我如何曉得，她抄的是哪一篇？我又不成能將統統的雜誌給看完。”

可現在，是白童頂了她的風頭，乃至還直接貼上牆了，讓大師觀賞鑒戒。

這一下俄然被但紅揚這麼一表揚，她就成了脫穎而出的人物代表，項紅有這麼大的反應，完整普通。

最最不舒暢的，是語文課代表項紅了。

項紅立即就紅了臉：“我有在說白童的作文是抄的嗎？”

這是辟謠一張嘴，劈謠的跑斷腿。

“想不到，白童不但作文寫得好，連鋼筆字，也一樣這麼標緻，看著都象印刷體，這卷麵這麼整齊，不看內容都想給高分。”

中間已經有同窗，拿了膠水過來，大師一起脫手，很快就將白童的作文，給貼在前麵的黑板報上了。

白童宿世就是這麼一個環境，一手鋼筆字，是寫得很標緻。

都說脾氣外向活潑的人，寫的字就輕易草率草率，脾氣外向的人，字到輕易寫得清秀標緻。

現在，這作文紙一貼上前麵的黑板報上，有著那些學習委員的字在中間作映托，高低立即就比了出來。

張小渝平時跟白童乾係不錯，就出麵保護著白童：“你們說白童是抄的，那你們倒是說說，白童是抄的誰的啊？總不成能平白無端的冤枉人吧。”

她們都屬於典範的在班上冇甚麼存在感的人物，張小渝肯站在她這邊保護她，她當然打動。

白童俄然之間，作文寫得這麼好，真的是抄的？

“嗯，是有些奇特。”學習委員在中間跟了一句：“平時不好，俄然就好了，這中間，總有啟事的。”

冇有人生經曆，如何能洞悉世事揭穿人道？

關頭是，白童除了這作文寫得好，那一手清秀的鋼筆字，也吸引了很多人的重視。

作為學霸班長，說話的程度天然不一樣，可阿誰有些愣頭青的李偉同窗，還是不平氣的道：“可我們冇瞥見項紅明天的作文啊，要不，把項紅明天的作文拿出來比比，誰短長不就曉得了嗎？”

可惜平時，她的成績，在班上不溫不火，大師的目光，一向都是盯著分數，冇人重視過她的筆跡。

本身，不過是多活了一世，多了些經曆，將這些經曆，寫了出來罷了，如何就成了抄的了？

一向以來，都是她的作文，作為範文被全班評講。

她淡淡道：“清者自清，總不能彆人隨便編造我一點好話，我就得儘力去證明。何況，項紅也冇有證據，能證明我是抄襲對吧？”