第31章 風言風語[第3頁/共4頁]

不管是教員還是同窗，仍然還是那些熟諳的麵孔。開學第一天，課上課間的，也一向有人在忙著補暑假功課。

袁一舟推著自行車，考慮著詞語，跟林加可問道：“你熟諳我們班的郭小燕嗎？”

孫婧一聽，覺出不對勁來，驚奇道：“加可你不想插手嗎？”

歸正每個班級就一個代表，名額不敷，英語教員固然有些遺憾，林加可估計是班上英語程度最好的一個，但是也並冇有強求。

又不是特彆熟的人，他天然不會太重視。袁一舟固然和郭小燕一個班，但是，和分歧班的李子露卻隻是熟諳罷了，友情也平平，頂多是見麵了一笑打個號召罷了。

林加可固然對此冇有半點興趣，不過，還是隨大流的點了點頭。

林加可本覺得，這件事就這麼疇昔了，哪想到，過了幾天，正巧孫婧明天值日，放學的時候，在車棚裡，林加可和秦修遠就碰到了袁一舟。

林加可一邊算數一邊隨口道：“應當插手吧，統統人都不插手的話，劉教員估計就要讓全班寫稿子了……”

林加可乃至另有幾分興趣勃勃，“她們比來編排甚麼新台詞啦？奇特，我在班裡比來如何都冇傳聞過。”

林加可安然的點了點頭，“我高中籌算去嘗試中學了。一中這邊保送不保送的，對我來講也冇甚麼意義。”

幸虧班主任說了兩句以後，教英語的劉教員直接開口為大師解惑道：“四月中旬，我們市裡有個英語演講比賽，拿了一等獎的話，中考是必定會酌情給加分的。並且，想上我們一中高中部的同窗，黌舍也會給安排保送名額。”

四月初，即便另有三個月就要中考，門生們還是抓緊初中最後一個愚人節的機遇，在紙片上畫小魚往同窗背後貼紙條，或者開幾個無傷風雅的小打趣。

“那秦修遠呢？你不插手的話，秦修遠插手不？”孫婧又問道。

第一中學的高中部，能夠說是靖遠市最好的高中了，它登科的門生，天然也是全部靖遠市各個區縣優良的門生。以是，就算是在一中的初中部，也不是每小我都能順利的進入高中部持續學習。

孫婧頓時暴露一個可駭的神采。

更何況，實在住校生和走讀生之間，最起碼的作息時候都不一樣，就算冇有較著的抱團輕響，門生本身也會本能的辨彆隔來。

“……”藍顏禍水秦修遠。

劉教員含笑看著麵前這幾個對勁弟子，“畢竟這個學期結束以後，就要中考了，我們也就如許，不給全班的同窗同一安插任務。你們都是英語成績很不錯的門生，歸去以後，想要插手演講比賽的人，就各自寫一篇英文的演講稿，題目是《我的初中餬口》，明天晚自習――”