14.英語競賽[第1頁/共3頁]

說完，飄但是去。

親爸可貴的詼諧把何小曼逗笑了：“纔不是，我有那麼俗氣嘛。這類比賽，必定很多同窗寫‘買飯麼力’，總得寫點兒彆出機杼的，或者有點深度的，才氣讓評委教員一眼看到。”

以是她體貼的並不是如何展開籌辦事情。她隻體貼成果。

“寫好了啊。”

隻要洋氣如向麗娜、高遠如何小曼，才氣體味學好英文的首要性。

真是直言不諱啊，何小曼緩慢地瞥了她一眼。

早晨何小曼去洗漱的時候，何立華跟王秀珍談天，欣喜得想哭：“秀珍啊，小曼必然會有出息。自從政策開放以來，我給她買了多少天下名著，她老是看不到幾頁就昏昏欲睡，我總想，這孩子……好歹還仁慈……”

英語教員又“嘰”了一口茶，嘖了下嘴：“實際上說，如果獲得一等獎，中考是能夠加分的。”

教員皺了皺眉頭，明顯他也冇太在乎這個事情。被向麗娜一問，一時答不上來，難堪地在桌上的紙堆裡翻著比賽告訴。

王秀珍笑：“這可不像誇。”

何小曼卻眨眨眼睛，笑道：“我寫讀書條記。”

英語這門學科在這個年代的職位非常奧妙，從風雅向上，它被抬得很高，乃至有將職稱評定都與外語程度掛勾的趨勢；但從老百姓的角度，又感覺它離得特彆遠，就算我學不好又如何，涓滴不影響我中學畢業、招工進廠。

黌舍裡獲得兩個參賽名額。何小曼覺得會全校海選，但並冇有。

“哦？甚麼書？”何立華有點不測。

“何小曼你總算交來了，就差你的了。”

何立華長歎一聲：“冇想到啊，我們小曼總算開竅了！聰明，會讀書，有設法，將來必然比咱倆都強！”

“寫的甚麼內容？”

向麗娜嫣然一笑：“好吧，你快點哦。教員下午就要送疇昔了。”

“《悲慘天下》。”

“教員，我想問問，這比賽如果得了獎，有啥好處？”

連史培軍都摸不著腦筋：“這凶婆子明天吃錯藥了？”

第一堂課下課，何小曼親身將鈔繕好的作文送到了英語教員辦公室。

“你們幾位同窗，平時英語程度都還不錯。此次的比賽，市裡隻給了我們兩個名額，我們要抱著學習的態度，當真籌辦。”

比來她身材好了很多，神采也透出久違的光芒，看得何立華心中一動。第一次感覺長大的女兒有點礙事了……

“哎喲，加分還挺高，20呢。”教員找到告訴，向幾位同窗晃著，“以是好好籌辦啊，說不定天上就掉塊餡餅呢？每人歸去寫一篇英語作文，題材不限……”