106.錄取通知書[第1頁/共4頁]

以是，“萬事興”了才氣“家和”，這邏輯才立得住。

何小曼冇有吱聲，偷偷從王秀珍的線包裡找了好幾種色彩的毛線，在墨汁的處所繡了一隻胡蝶。毛線本身比針織衫的質感更加飽滿，加上配色又都雅，這胡蝶竟有振翅欲飛的立體感。

固然兩人的這番說話大要上冇有達成甚麼共鳴，但何玉華對待家人的態度的確有了奧妙的竄改。

“你……”何玉華已經不是第一次被何小曼噎得說不出話來。

不由的，何玉華的眼淚又流了下來，顫抖著嘴唇，她終究道：“你才十五歲，你懂個屁！”

“你媽很討厭, 我哥一大好青年被她拖累成如許。自從她進了何家，何家在珍珠弄混得一天不如一天，就曉得四周陪笑容，被人欺負到頭髮梢上都不敢放一個屁。”

但隨後，她就瞥見了衣服上的胡蝶，神情更是驚奇。

雖是東風暖暖的，現在的何玉華卻隻感覺盜汗涔涔，何小曼字字句句都紮在她心上。

第二天一早，英語教員倒是很定時，比何小曼先到了教誨局。並且冇帶他的寶貝琺琅茶缸。

第二天早上，何小曼用心穿上這件衣服走出房間，正在忙乎早餐的王秀珍一瞥眼，讚道：“我家小曼真都雅。”

以是對於何玉華，隻能懷柔嫩化，不能將她越踢越遠。

王教研員嘴臉倒也不丟臉，從英語教員手裡接過何小曼的作文，瞥了一眼，眼睛一亮：“這孩子立意不錯嘛。”

不過何小曼細心看了墨汁的色彩，已經有些暗淡，申明染上去有一段時候了。既然是說話之前染的，那何小曼就忍了。不然可貴的戰役局麵又要毀於一旦。

何玉華臉一紅，從何小曼的眼神中讀懂了甚麼。鼓起勇氣搶在王秀珍之前道：“都雅，小曼手真巧啊。有了胡蝶，比之前更都雅了。”

何小曼仍然是暖和的模樣：“四娘娘, 我們一家人，你彆老是欺負我媽。欺負狠了，泥人另有幾分土性子呢。”

“四娘娘，一家人和敦睦睦的有甚麼不好，非要雞飛狗跳。你再看不慣我媽，我媽也當了十幾年的何家媳婦，你竄改得了嗎？你這是折磨我媽呢？還是折磨我爸呢？還是折磨你本身呢？”

“娘娘你今後多聽播送，內裡的社會竄改很大的，隻要我們家裡人同心，咱家不會一向這麼窮的。”

何小曼冇敢把本相奉告何玉華，不然這個四娘娘會衝到黌捨去把向麗娜罵到想整容。

回到家，書桌已經被何立華占了裝電視機。因為在客堂間裡鋪攤子，很輕易被竄門的鄰居看到，不便利保密，組裝大業一向悄麼麼在房間裡停止。