第一三六章 要積極向組織靠攏？[第1頁/共4頁]

不過他那也有主動的迴避思惟。

合格的黨員，那都是賢人啊！

唐浩澤一邊插好電腦，一邊笑著說：“我是想看能不能申請入黨。以是想先學習一下！”

實在唐浩澤，在宿世有過要入黨的“行動”。

他乃至寫了入黨申請書，並且通過了培訓。隻是厥後他厥後因為婚姻分裂的事，冇能表示出主動，乃至冇去主動接管構造的考查，最後冇能真正入黨。

且不說劉舟這類設法的對錯。但如果真如唐浩澤所想，劉舟起碼在脾氣方麵冇有太大的缺點。

以是黃教員是不成能等閒幫他的。

唐浩澤點頭說：“那，黃教員這裡有冇有關於黨的政策、思惟精力方麵的文獻。如果有，能不能借我帶歸去學習？”

唐浩澤大抵明白劉舟之前對本身的態度為甚麼會是那樣不冷不熱的。

黃教員卻說：“你先坐下，我有件事和你說一下！”

“你明白就好！”

黃教員聽他如許表態，就笑著說：“你有如許的憬悟就好。今後多做一些思惟彙報。等有機遇了，我向學院黨委保舉你。”

在大學期間，不但是同窗交誼很貴重，師生交誼也一樣貴重。他固然臨時不需求給唐浩澤他們上課。但教誨員和門生之間的平常打仗能夠比任何一個講課教員都多。

如此一來，在宿舍中的其他四人，誰還看不出劉舟也想入黨。

實在，他來找教誨員也隻是碰碰運氣。不然他起首找的就不是教誨員，而是班主任。

他想了一下，暴露笑容說：“黃教員，感謝你的開導。我明白了！”

“黌舍每年都會有生長優良門生黨員的目標。我們新期間的門生，學習上要進步，思惟上也要尋求進步。你歸去後，好好考慮一下，有空寫份思惟體味給我。”

唐浩澤想通了，點頭說：“我必然當真總結思惟上的題目，儘力進步，以黨員的標準要求本身，儘力向黨挨近！”

劉舟想了一下，朝他笑了一下，便有轉回了身。

不過這大學讓門生住校。可不但僅是剛纔他說的那兩個目標。

入黨對將來是否有好處，那是見仁見智！

唐浩澤點頭，站起來講：“感謝黃教員你的提點。我已經想通了。我不打攪黃教員你事情。我先走了。”

有同窗眼尖，看到他丟上床的書，說：“哇，浩澤。你看《黨章》？你這是籌算入黨了？”

“感謝黃教員體貼。我今後必然多向您做思惟彙報。”

黃教員恰是抱著這類“思惟精力”，對唐浩澤的態度非常對勁：“嗯，我這裡有一些專門供進步門生學習的文字。你等一下，我去給你拿來！”