第104章 相識於微末[第1頁/共2頁]

他和葉琳琅瞭解與微末，能夠叨光。

“周傳授。”葉琳琅伸手感知了一下週黎傳授的脈相，“明天的脈相很平和，不要情感衝動，臨時不會有性命之憂。”

重生後的葉琳琅，有機遇挑選其他的專業，處置其他的事情。

他是產生了幻聽了嗎？

楚鐘聲心中頓時燃燒著一團熊熊烈火，不著名的情感在他的胸臆間盪漾著。

他看的當真且細心，從試卷的答題上發明瞭葉琳琅的心機周到、邏輯性極強，是一個學習理科的天賦。

周黎傳授在病房裡，又將葉琳琅作答的客歲高測驗卷看了一遍。

要曉得華無瑕但是“大國醫”。

要曉得，帝都大學少年班裡的同窗。

不但中醫醫術逆天，在西醫上也很有建立。

帝都大學的周黎傳授竟然聘請葉琳琅去就讀帝都大學的少年班？

“葉琳琅同窗，楚大夫對你的醫術很推許，我能冒昧的問一句，你的醫術是跟誰學的嗎？”

那可都是千萬小我中才遴選出來的天賦中的天賦啊！

要曉得葉琳琅真去了少年班，今後那妥妥的前程一片光亮。

楚鐘聲腦筋是懵的。

等等！

本來是她啊。

刹時間，周黎傳授模糊曉得為甚麼葉琳琅不肯意去帝都大學的少年班了，就以華無瑕親傳弟子的頭銜，葉琳琅一輩子便是衣食無憂，平生與光榮相隨。

“葉琳琅同窗，倘若你插手少年班，你能夠提早畢業，以你目前的環境，縱算是醫學天賦冇有醫師執證，你也冇法做手術，而你如果就讀帝都大學少年班，我們帝都大學會替你處理醫師執證的事，你便能夠用你的醫術治病救人，肯定不考慮一下？”

華無瑕。

“葉琳琅同窗，我還是以為你應當來帝都大學上少年班，少年班裡的門生們來自天南地北、五湖四海，他們都是天賦，天賦與天賦之間，更會產生不一樣的火花，你是大夫，你應當曉得，當代科技對醫學奇蹟的首要性。”周黎傳授不遺餘力的壓服著葉琳琅，“醫學奇蹟進步的一小步，便是人類進步的一大步。”

“周傳授。”葉琳琅的聲音很輕，很樸拙，“醫學是我平生的奇蹟。”

她也從未想過本身會捨棄醫學奇蹟。

用一句淺顯的話來講，醫學奇蹟每進步一小步，在這個天下便有無數的人闊彆疾病、具有安康。

這三個字一出，周黎傳授便是一副震驚又瞭然大悟的神情。

又比如在醫學進步到必然程度後，器官移植、人造器官的存在又能處理一些疾病。