007 對質，壞學生[第3頁/共4頁]

可想到本身做的那些事情，他如果不呈現，統統的錯都落到陳墨言一小我身上了。

如果對比筆跡真是陳墨言的，她再好好經驗她！

當時他高興的不得了。

她在沉默，落在馮教員的眼裡倒是成了心虛。

那意義倒是很較著：那你就去叫，我在這裡等著。

心頭略有些對勁本身把陳墨言給壓住，她直接而判定的開口道，“這事兒已經違背了黌舍的校規，你明天去把家長叫過來吧。到時侯教員會好好和你家長談一談的。”

“冇，冇有……”

“我，我……陳同窗，真的是……”

馮教員的臉也黑了，她看著陳墨言，眉頭皺的能夾死兩隻蚊子，“你認得這個嗎？”

陳墨言呀了一聲，“這東西如何會在您這？”

他是手腳無措，不曉得如何弄了。

是她才上黌舍的那一天，不曉得是誰丟到她桌子上的。

誰去翻她的東西了？

一顆鬆的存在。

現在，被陳墨言當著馮教員的麵這麼一弄。

不過現在這個年代，旦凡傳出點這麼不好的風聲，影響都比較大的，以是，陳墨言儘量壓著本身的火，試圖用本身的沉著和教員把這件事情給擼平，“馮教員您信賴我，不管是哪個男孩子承認的，我也不曉得他為甚麼會如許害我，但是我請您信賴，這件事情，絕對不成能。”

門口終究來了一小我。

想到陳墨言的學習成績常日裡還算好。

她竟然連這個孩子的心態都不如？！

臉上帶著幾分這個年代普通孩子統統的臘黃色。

“我這就實話實說，我敢發誓，我向來冇有給他回過一個字兒，更彆說甚麼寫紙條了，現在，他卻俄然跳出來如許冤枉我，馮教員，莫非這個黌舍是個二次元，除了我這個本尊以外，還存在著一個隱形的我，專門給他寫複書不成？”

她說完這一番話內心頭的陰霾也算是消逝，直接道，“如許吧，你把阿誰男孩子叫過來，我和他對證。”

但是，現在，馮教員看著悄悄站在那邊的陳墨言，小身板挺的筆挺，眉眼淡然中夾著倔強，以及，剛強，不曉得為甚麼，她內心頭不由的湧起一分不安，不過，這份感受被她轉眼拋到了腦後，她對著陳墨言看了兩眼，神采沉沉的點頭，“即然如許，那我就叫他過來好了。”

馮教員一聽這話拍了下桌子，“陳墨言同窗，重視你的態度，彆威脅人。”

陳墨言點了點頭，溫馨的站在一側冇出聲。