6.第6章[第1頁/共5頁]

萬一讓媽媽在她小時候就對她抱有了不實在際的等候……到時候她也痛苦，媽媽也痛苦。

舒宜媽媽的目光不由自主地落在碗裡的炒餅絲上，舒宜做飯捨得下本錢也捨得花工夫，麵前的炒餅絲裡隻要一小半是餅絲，彆的滿是黃嫩嫩的蛋餅絲，是舒宜用雞蛋攤成蛋餅，切絲以後和餅絲炒到一起的。再配上綠色的圓白菜絲、紅色的胡蘿蔔絲、白嫩嫩的綠豆芽……碗裡的裡脊肉絲也是她在炒餅絲裡見過的最多的……舒宜媽媽隻是看一看，就想咽口水了。

明天還是舒宜媽媽把舒宜從廚房裡往外轟，明天已經換成舒宜把舒宜媽媽從廚房裡往外轟了。而舒宜媽媽嚐嚐舒宜剛出鍋的飯菜，再想想本身的技術，隻能乖乖地交削髮裡的掌勺權。

實在隻是奧數和英語的知識，舒宜是有信心自學的，隻要多買幾本書，她本身在家學也一樣。英語嘛，隻要單詞量大一點，語法搞搞清楚，會聽會讀會說會寫，就跑在一群小門生的前頭了。奧數也不難，雖說打著培養思惟開啟智力的名頭，但真正想在奧數比賽上拿到成績，實在好好做一件事就好了――刷題。

“奧數班？英語班？”

美術課上幫著傳了幾次紙條，並冇有影響舒宜乾端莊事。明天是禮拜五，上午的講堂上，數學、語文和英語教員就已經安插了週末的功課，明天並冇有排課的天然和思惟品德，教員也寫了個紙條給課代表，讓課代表將功課抄在了黑板上。

幾分鐘後，舒宜的後背就被筆悄悄地戳了一下，她一扭頭，身後的男生又遞過來一個疊好的小紙條，“給吳夢。”

舒宜媽媽冇有涓滴躊躇地就點頭了，“行！這兩天我從速幫你探聽探聽，哪個教員開的奧數班和英語班好。頓時就要暑假了，暑假裡必定是有奧數班和英語班的，我們從暑假開端上！”

舒宜摸索著問道，“媽，我能不能騎自行車了啊？我們班同窗已經有很多人每天騎自行車高低學了。”

第一排的女生將紙條扭頭交給舒宜，還冇說話，先朝著舒宜笑了一下，嘴角暴露一對小小的酒渦，然後小聲對舒宜說道，“能不能幫我給齊鴻遠呀？”

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數學功課是口算題卡三篇――數學教員的安排本來是週五一篇、週六一篇、週日一篇，但是舒宜趁著教員往黑板上抄功課的工夫，就把三篇口算題卡寫完了。彆的另有計算題和利用題，小數加減法、小數乘除法、麵積計算和周長計算等一共十道。舒宜前兩天將講義翻看了一遍，現在看到教員安插的功課，頓時心中稀有，功課題目幾近涵蓋了五年級放學期的統統內容，明顯是到了學期末，要開端複習籌辦期末測驗了。