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舒宜和李思妍一起走進新華書店，在書店的最核心，竟然也有兩個獨立的小櫃檯，內裡擺滿了文具、書包、計算器、文曲星，另有花花綠綠的遊戲卡帶。

“明天教員就來教大師，如何插-入藝術字！”

這首歌吧，固然旋律大師都很熟諳，不消音樂教員教都會唱，但此中還是有幾個難唱的高音的，連續幾小我唱下來，破音的比不破音的要多。

隻是舒宜的這個夢，她掐麵龐、咬手指，如何都醒不過來。

但願身邊的同窗們都能聽音樂教員的話, 好好庇護嗓子，不要每天扯著嗓子吱哇亂叫了！

舒宜擺佈轉頭，打量起本身的四周。她正坐在一間機房裡，老舊的電腦擺成三豎列，每豎列有八台電腦，一共二十四台。

舒宜媽媽說道，“好吃就多吃幾個！”

舒宜在外上大學的四年都冇有去過圖書大廈，事情兩年以後，有次想買書，就去了一趟，震驚地發明圖書大廈大變樣了——不複之前的光輝熱烈，整棟大廈都變得冷冷僻清，曾經都被書架占滿的四層樓裡，劃出很大一部分，開了咖啡店、麪包店、文具店，另有賣陶瓷茶具的、賣民族風打扮的……但是每家店京都庭寥落、無人問津。

如不能精確顯現章節, 請補訂或等夠時候後再看　　一個高個子的男生已經進入了變聲期, 聲音嘶啞乾澀, 硬是扯著嗓子想要飆高音, 趕緊被音樂教員攔了下來，“不可, 你如許會傷到嗓子的。”

“變聲期冇有庇護好嗓子的話, 比及變聲結束以後，嗓音也會刺耳。你們垂垂開端進入變聲期了, 在這個期間必然不要大喊大呼，要多喝水, 重視庇護嗓子, 你們都不想長大了變成鴨公嗓吧？”

很快，音樂教員就點到了舒宜的名字，舒宜站起家來，報了歌名。

不對勁的不止是藝術字模板，另有麵前小小的、寬邊的、前麵還鼓著一個大包的電腦螢幕！

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還都是她覺得本身早就忘記的細節。

又一處實在到令人驚駭的細節。

舒宜低聲問李思妍, “你要唱那首歌啊？”

舒宜臉上也暴露了幾分驚奇，她在驚奇同桌女生的用詞，微機教員……微機！多麼豐年代感的詞彙！

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舒宜低下頭，看到本身的活動鞋上正套著一雙碎花的鞋套，鞋套鬆鬆垮垮另有點臟，靠一條鬆緊帶勒在腳腕上。

看書的人多，買書的人也很多，每次結賬的時候，都要排好久的隊。

每台電腦前，都一左一右擠著兩個小門生。