第三十三章 學習[第1頁/共3頁]

在紫璿麵前的他們，是最冇心機的，最簡樸的最純粹的。他們來到這裡隻要一個目標，那就是學習，學習，再學習。

對於知識的渴求，讓他們對學習充滿虔誠，全部課堂裡坐著近五六十號人，但是卻又那麼地溫馨。不管是男人，還是女人，都是一臉地嚴厲，一臉的當真。

在當代的時候，她固然會利用各種高科技的產品，但那也隻是會用，至於其他的，她是一概不知。

時候已經早晨，吃過飯的族人們正陸連續續趕往學習的西席。那邊，紫璿正在等著他們，她交給他們知識，讓他們學會寫字，計算。

家裡的伴計外公也冇有向外招人，而是讓自家的幾個女兒當，是以幾個女兒也都連續考取了藥劑師。

這裡的人是最實在的，不是說他們冇故意機，而是他們的心機是對著內裡的人，對著部族以外的其他部落髮揮。

是以，這兩年來，部落在不斷地生長著，可外界對他們的評價還是個貧困掉隊的部落。彆的不說，他們部落連個巫醫都冇有，誰也不肯意到這裡來。

固然前次帶去的竹成品獲得了大師的愛好，但聰明人一問，就套出了他們製作這類籮筐的植物模樣。阿誰植物到處都有，冇甚麼好獨特的，至於籮筐，歸去找人看看就會了。

這麼些年，短命的孩子冇有幾個，並且都不是因為饑餓和酷寒導致的。部落到了一個生長的黃金期。

以是，從迪擔負組長以來，他們部落一向是掙紮在滅亡線上，每天隻求能不餓肚子。

啟事當然是她家的背景了。她的外公曾經是病院裡的藥劑師，退休後就本身開了家中藥店，藥品是相稱齊備的，四周縣市的都會到店裡來買藥。

迪決定本年秋再出去一趟，到時多帶些東西去。除了竹成品外，養殖的牲口，蒔植的稻米都能夠恰當帶點，另有那些斑斕的陶器。

對於那些科學知識而言，她的程度也隻是達到小門生的水準，或許比小門生好那麼一點點，但絕對冇法超越中門生，更遑論那些大門生和專家傳授。

在如許一個缺醫少藥的年代，她以為她的這個小本領纔是真正首要的金手指呢。

紫璿就從小在如許的環境中耳濡目染，每次跟著外公，媽媽，阿姨隨便誰出門，看到一蒔植物就給她說些這類植物的藥理藥性等。以是，固然她冇有當真去學去記，去考取藥劑師，但是一些簡樸的藥理知識還是曉得一點的。

感遭到炭筆有些粗了，她就拿出黑曜石刀來削筆尖。這把刀但是部落中獨一的一把黑曜石製作的刀具，是兩年前迪帶人去和其他部落互換物質時用十個竹籮筐才換來的。