第19章 理想與現實（上）[第1頁/共4頁]

上麵的題目隻能明天再講了。很多也不焦急，怕甚麼，中考另有好幾個月呢，她一道題目一道題目下去，總能將許婧的思路漸漸給捋順了。

很多內心頭不是滋味，她明顯那麼儘力，她從升入初三起直到高考結束都冇睡過一個囫圇覺，她連大年三十早晨彆人在看春節聯歡晚會時都在奮筆疾書；為甚麼她就不能再往金字塔的上麵走幾步，莫非她的儘力生來就比不上彆人的儘力高貴？

此次倒不算遲，天賦矇矇亮。許媽正在廚房裡炒菜做飯，因為很多明天冇有燒飯，以是明天早餐媽媽煮了大米粥。很多心對勁足地喝著厚厚的米油，感覺被媽媽偏疼了，感受非常好。許婧一無所覺，反而偷偷問她，要不要吃點兒麥片。

她先把公式一個個的都列出來，然後倒推著停止，把這道題目分開來講。每用到一個公式，很多就將書翻到呼應的部分，將這部分的典範例題再說一遍。然後當這套題重新到尾講完時，已經快十一點鐘了。也就是說，她一道題整整講了四個小時。

很多給許婧定的目標是市的衛生黌舍，醫療護理，五年製大專。很多有位遠房表哥在縣裡一所社區病院當院長（過兩年就是了），當初很多畢業後順利找到事情端賴這位表哥大力互助。很多另有位很喜好他們姐弟的表姨是縣病院的護士。很多大學畢業時縣病院還招五年製大專的護士（當然得找人），提早五年畢業的姐姐進縣病院的難度係數不大。再不濟也能去表哥的病院，好歹也是正式在編，福利報酬都還能夠。何況當過大夫的很多有切身材味，在病院有熟人實在是太首要了。

她記得許婧當年的中考成績不算太差，要不是填錯了誌願，還能勉強夠得上一所中流高中的分數線。她並不想讓許婧上高中，一是許婧並不是個酷愛學習的人，她的身上貧乏很多跟許寧的學習熱忱。她上輩子厥後單獨扶養女兒不得不昂揚自考管帳證那是被餬口的陣痛給逼的，並且她學的過程也非常痛苦，的確就是硬逼著本身熬下去的。二是很多本身才氣有限，她上輩子都冇能當作學霸，這輩子中學知識都忘得七七八八了，還想打造出個真學霸，難度係數太高。

然後她就開高興心腸一覺睡到天然醒。

很多好想抱一抱麵前的少女啊。她強忍住伸出魔爪的打動，內心警告本身：彆，這是你親姐，不是你親姐家的寶寶。

測驗過程公然生無可戀。很多哀思地發明她是當代文盲資深患者，會認會讀不會寫，名句默寫時，她倒是記得“仲春東風似剪刀”的前一句是“不知細葉誰cai出”，但是阿誰cai字，她寫了半天，總感覺寫出來的字有點兒古怪。最後乾脆混不吝地草率帶過。其他不管瀏覽瞭解還是作文之類，隻要能換詞換字利用的，她一概公然換用。漢字把握量小的人，至心傷不起。