第66章：陳老師的考驗[第1頁/共3頁]

數組題目確切是很典範的計算機範疇的知識，能夠利用的編程體例也用很多，看來陳教員還是把他當一個重生，並冇有想用天賦的體例對待他。

陸安洵本不想麵對這突如其來的環境，但是欠下的債，老是要還得，要不然期末掛科，豈不是滑了天下之大稽。

很快就來到了陳教員的課，陸安洵非常靈巧地坐著。陳教員走進課堂今後，掃了一眼課堂裡的同窗，看到一個陌生的臉龐。

難怪他能博得冠軍,看來是選歌選得好，剛好選了比較火的歌曲。

陸安洵冇有說甚麼，而是站起家來，問道：“陳教員，叨教您給我的磨練是甚麼？”

“不管如何樣，這第一場比賽總算是贏了下來。”羅文成在一旁說道。

“軍哥，這數組題目是啥？講義上也冇有啊？”

甚麼！

不過陳教員並冇有籌算就此放過陸安洵。

“你不是讓孫軍奉告我，甚麼磨練都能夠嗎？如何，現在如何不敢上來了？”陳教員說道。

“這纔像一個高考狀元應當有的模樣，但是明天我就要挫一挫你的傲氣！”

“我是。”陸安洵將本身的右手舉起並開口答覆道。

……

陸安洵還是想儘能夠體味清楚一點兒，人家畢竟是冠軍，草率不得。

陸安洵在英語比賽中大放光彩，之前高考狀元的光環又重新鍍上了新的氣力標簽。

“大哥，我那也是吃之前的成本，今後有機遇大師一起交換學習。”陸安洵謙善道。

孫軍並冇有給陸安洵思慮的時候,在一旁說道：“比賽另有些光陰，你先想想下午如何跟陳教員解釋吧，傳聞他為你這個高考狀元量身打造了一道題。”

陸安洵感覺很無辜，我甚麼時候又傲氣了？我一向都很低調的，好吧？

本身之前可冇有流露過這個題目，他不成能提早做籌辦，能夠公道的解釋就是，這小子是真的會啊！

世人聽著一些名詞，甚麼數組，甚麼元素，這都是些甚麼意義，聽得雲裡霧裡的。

是啊，過程固然有點兒盤曲，但是成果老是好的，陸安洵本身也曉得，周長遠的氣力不能小覷。

“陸安洵同窗，你之前但是傳聞過數組？”

“我也不曉得。”

陸安洵本不想占用大師的時候，不過看到陳教員咄咄逼人的模樣，本身也是很有力，畢竟這都是本身作出來的！

“我就叫他跟陳教員服個軟就行了，還偏不信。”

黌舍裡很多教員曉得明天陸安洵要接管陳教員的磨練，紛繁表示但願陳教員能夠鞭打一下這個少年人，畢竟盛氣淩人，可不是教員眼裡的好門生。