017葉介高中5[第2頁/共3頁]

這裡的葉介應當說的是高橋葉介，也就是黌舍怪談的作者。以是說這裡就是校園不成思議事件的故事產生地嗎？想想也是，如果冇有校園暴力，又如何會產生那麼多不幸的故事呢？這類充滿著暴力的校園恐怕就是鬼故事最好的溫床，這也是蕭公舉說出最後那句冇頭冇腦話的啟事。

現在回到腳本的目標上來，透過結局找啟事就非常簡樸了。這就是犯法中動機的首要性，是甚麼觸發了犯法遠比靠著科學技術手腕排查凶手要有效力的多。那麼是甚麼促使腳本整出了這麼大的校園，蕭公舉能夠想到的也就隻要支線劇情了。

野球部的歇息室間隔球場也不是很遠，具有獨立從屬修建也充分表現出了這個社團的職位。兩層小樓的大部分房間都被鎖住了，隻要隊員歇息室的大門半掩著。蕭公舉非常謹慎的用撬棍頂開了半扇大門，腳尚未踏進此中已經率先打起了號召，聲音還相稱大“偶哈有！有人嗎？”

在如許一間充滿著校園暴力的黌舍再謹慎也不為過，誰曉得冒然推開大門以後內裡會鑽出甚麼樣的東西。如果內裡正在停止一場械鬥，恐怕一不謹慎目睹這類事情的蕭公舉就會被七八條彪形大漢拿著球棍捶到死為止，這就是所謂的開門殺了。

但是如果玩家都冇想到這點也不影響腳本普通通關，因為校園暴力事件絕對不止五起......以是玩家隻需求在BOSS戰前處理四件暴力事件便能夠了，如果有敷裕的時候完成支線任務，會有分外嘉獎。

起首是對腳本的測度......顛末蕭公舉的闡發，大抵能夠看出這個腳本是遵循一種線性的法則來展開劇情的，大師能夠分頭行動，觸發分歧的flag，終究會和到講授樓的頂樓一起打敗腳本BOSS完成劇情。

就在方纔蕭公舉才反應過來，這座名為葉介高中的處所濃濃的違和感從何而來。就是黌舍的名字，遵循霓虹的起名法則，大部分的高中都是把地名融入到校名當中，比方湘南、湘北如許的，當然也有HN附中這類與大學有著緊密聯絡的範例。但是葉介這個名字如何看都不像是如許的範例......然後蕭公舉就從人名的角度開端展開了回想，公然有所收成。

不過幸虧這些都是蕭公舉的YY罷了，球員歇息室被打掃的一塵不染，也冇有甚麼詭異的臭味，隻要一名略顯肥胖的少年正在一塊白板之上寫寫畫畫著一些東西。跟著蕭公舉的呼喊這名少年恰好回過甚來“你好，叨教有甚麼能夠幫忙您的？”