第三四一章 神秘案例[第2頁/共3頁]

阿德裡安兩伉儷兩個說的很對，蕾返來的時候，確切抱著一個大紙箱子，這紙箱子極大，她抱著走來的時候彷彿全部上半身都被擋住了。

肖恩吐出一口煙霧，道：“成果就是，不了了之。”

拿起一個葫蘆形的玩應，肖恩翻看，見上麵有幾個數字按鍵，上麵另有個天線，不過這天線用的是那種老式收音機上的伸縮天線，道：“這是甚麼東西？電話，收音機？”

蕾說道：“冇錯，肖恩，它就是個收音機，同時也能打電話，這是我在小學五年級的時候本身弄出來的，這是數字摹擬機，天然不能用了，但是收音機功必定還很好使。”她伸手要了過來，用指頭撥動了一下中間的小黑鈕，嘶嘶的聲音頓時傳了出來，蕾漸漸的撥弄數字按鍵上方的旋鈕，不一會，便傳來了斷斷續續的歌聲，她顯得高興極了，聽了一會，等歌聲聽了，她隨之關掉了收音機，道：“它還冇壞。”

“不了了之？”蕾睜大眼睛反覆了一句，接著道：“那……如何辦？”

肖恩對玄色探案體係是非常體味的，這東西還向來冇犯錯誤。是以現在他也有點納罕。劈麵的特麗莎皺著眉頭看了看肖恩。後者搖了點頭，表示蕾並冇有扯謊。特麗莎還是有些疑問，道：“如何會如許？”

特麗莎在中間見肖恩如此問，便也伸手拿出了手機，將照片點了出來，遞給了蕾，道：“蕾，這是你畫的嗎？”

肖恩轉頭，朝著蕾和他的父母，笑了笑，道：“鮑勃很不幸，他當時冇有遇見我，但蕾是榮幸的，我就在這裡，在你們的麵前。”

他說的有條有理，是以包含蕾在內，全都重視聆聽著。肖恩接著道：“不過當他曉得本身的同窗罹難以後一個月，黌舍重新開學，交上一份功課的時候，鮑勃的教員才發明，在一個月前，鮑勃寫下的那一串數字，恰是出車禍的時候，並且受傷的數字，與滅亡的數字也不差分毫。因而這名教員就報了警，警車通過鑒證手腕證明，這一串數字，確切是鮑勃在一個月產生車禍前寫下的，但是如何扣問，乃至請了心機學家對鮑勃做催眠，以幫忙他回想，鮑勃還是是涓滴不記得本身曾寫下了那一串數字。”

特麗莎與肖恩對視一眼，兩人的意義是，這小女孩絕對是個天賦。阿德裡安佳耦兩小我顯得也有些高傲。隻不過阿德裡安先生卻帶著一種擔憂，因為畢竟越是天賦，她的思惟就越冇法律人揣摩。就像是那幅畫一樣，蕾是天賦，漫筆劃出來的究竟是偶合還是在偶然中，畫出了潛認識裡的場景？如果是後者，那就有些可駭了。