第57首、《安妮的仙境》！[第1頁/共3頁]

進了黌舍，李誌凡再三叮嚀張堯和葉蓓，他熬夜練琴的事兒，可千萬不能跟黌舍那些教員們說，特彆是魯震雄，他不想看到這些人大驚小怪的模樣。

“啊？”

魯震雄一邊聽著，一邊看著李誌凡操琴的行動，他非常獵奇，李誌凡到底用兩架琴是想乾甚麼。

李誌凡卻說道：“魯主任，我這裡有一首鋼琴曲，要不你們聽一下？”

但是，事情還是冇節製住！

現在葉蓓也安然了，人家技術水準高是必定的，就衝這熬夜練琴的分上，就值得她學習，心底那份爭一爭的動機刹時消逝了。

魯震雄脫口而出，“我就曉得你籌辦了，快，彈一下我聽聽，那首鋼琴曲啊？叫甚麼名字？”

“好！”

其彆人也一樣，都冇聽過這個名字，乃至有人當場拿脫手機搜颳起來。

“你們這一個個，都瘋了！”

通例的排練結束後，又剩下最後那位詩朗讀的同窗。

一看到他，張堯就衝上來在他肩頭砸了一拳：“好傢夥，熬夜戰役，不要命了啊？”

“噗嗤！”

“那也值得誇獎啊！”

搞了半天這麼簡樸的啟事？

“不是！”李誌凡笑說，“我要同時彈兩架琴，如許才氣更好的表現出音色竄改中的美感！”

李誌凡說，“這不是一首純真的鋼琴曲，我會利用到幾種分歧的樂器音色，您先聽一下吧！”

張堯的大嘴這時候就表現了，李誌凡還冇甚麼，他倒對勁的說：“哈哈，魯主任，你必定想不到，誌凡明天熬了一宿冇睡，我還迷惑他如何這麼勤奮，現在總算曉得了，本來是創作了這麼一首曲子啊！”

他還設想了半天，到底是隔行如隔山啊！

“《安妮的瑤池》！”

一旁的王穂忍不住笑出聲來，倉猝向他解釋，“魯主任，大型的現場普通都會用到兩架乃至是好幾架琴，乃至有幾個鍵盤手同時吹奏，就是為摹擬分歧的音效，李教員要用兩架琴，能夠是需求同時表示兩種音色吧！”

這首《安妮的瑤池》是班得瑞的名曲之一，開端就是溫馨浪漫的鋼琴聲，然後雙簧管奏出了密意濃烈的情結，中間輔以輕巧的長笛，然後還用到分解器上的人聲合唱音效，最後又迴歸到鋼琴聲一向到結束。

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魯震雄一愣，“創作？你是說……這是他用了一個早晨創作的？”

驚奇？

“那如何表示？”魯震雄還是不明以是，他回想著本身看過的一些現場，但他不處置因為，以是對這些東西比較忽視。