第四十一章再次震撼（求推薦票）[第1頁/共3頁]

“我去，至心給跪了啊，這傢夥的日語都這麼牛叉啊！”

楚天樂路過上官若水身邊的時候，衝著一臉擔憂的她眨了眨眼睛，隨即走上了舞台。

楚天樂麵前的電腦冇有開機，語音課堂的電腦是需求本國語的門生卡才氣夠用的，以是他笑著看了看上官若水，安然道：“教員，……實在我不是這個班的門生……”

楚天樂站到講台上，俯身看了一眼電腦，撓了撓頭，深吸一口氣翻譯道：“不管諳熟如何的真諦，也無以消弭所愛之人的死帶來的哀思，不管如何的哲理，如何的樸拙，如何的堅固，如何的柔情，也無以排解這類哀思。我們獨一能做到的，就是從這片哀思中擺脫出來，並從中貫穿某種哲理。而貫穿後的任何哲理，在繼之而來的不測哀思麵前，又是那樣的軟弱有力――我形影相弔地聆聽這暗夜的濤聲微風響，日複一日地如此冥思苦索……”

那位日語教員也對勁地點了點頭，隨即看了一眼前麵的楚天樂，惡作劇般的，亦或是想提示他和上官若水兩人之間的間隔，笑著說道：“第七排的那位男同窗，上麵這一段由你來翻譯！”

講台上那位正在講課的日語教員這時也發覺到了上麵的動亂，他眼神馳台下一瞟，隨即明白了是如何回事，但同時卻又有些不解。

這裡是一間語音課堂，每個門生單獨占用一個包抄式電腦桌，後排有幾個空餘的，楚天樂走疇昔選了一個坐下來。

楚天樂上到三樓找到了E302課堂，此時剛打完上課鈴，他推開後門悄無聲氣地走了出來。

那日語教員道：“不是這個班的門生，那你來這裡乾甚麼？”

上官若水翻譯完，四周的人們不約而同地鼓起了掌。

這個重磅動靜一經發明頓時激發了世人猜想，講堂上頓時開端群情紛繁。

而此時台下的上官若水更是充滿了無窮的詫異和讚歎，她是在想不到楚天樂這傢夥竟然懂這麼多的東西，圍棋，體育，現在他竟然連日語都這般精通！

這日語教員隨即說道：“固然你們是法語班，但是學好日語一樣會對你們今後有龐大的幫忙。而要想學好日語，體味其說話中的精華，最好的體例就是研習日本文學的典範作品，上麵我為大師擷取了日本聞名作家村上春樹《挪威的叢林》中的典範選段，已經呈現在了大師的螢幕上，上麵我請同窗來翻譯！”

如果說剛纔上官若水那一段是清風拂麵的風涼，那麼楚天樂這一段就是深夜長醉的深沉。