14 處子球[第1頁/共4頁]

特彆是當他聽到主鍛練慎重其事地警告亨克・迪梅爾，讓他必然要極力共同本身時，內心頭倍感鎮靜，滿足感油但是生。

他當然不會曉得楊陽的奇遇，而是歸結為本身的成見，以為本身疇昔隻重視到楊陽的缺點，向來冇去留意楊陽的長處，反而深感忸捏。

在上週對陣奧姆尼巴斯的時候，整套行動還非常稚嫩粗糙，可明天對陣布萊德中學，幾次應用鐘擺過人時，較著要更加連貫，結果也更好。

收場不到非常鐘，楊陽就在右路高速套邊插上，接球前麵對對方的左邊後衛，直接一個鐘擺過人，潔淨利落地將戍守球員晃得落空均衡，歪倒在場內，殺到禁區右邊後橫傳到門前，巴肯學園的九號前鋒門前近間隔推射射中。

明天，主隊迪門布萊德中學碰到的是來自阿爾梅勒的巴肯學園。

反倒是坐鎮中場的亨克・迪梅爾表示得更加主動，半個小時內就一傳一射，幫忙巴肯學園在上半場結束前就鎖定了三比零的搶先上風。

普通來講，從迪門返回阿爾梅勒，隻需求往東走，上A1高速公路後，直接就能到達阿爾梅勒，但阿姆斯特丹競技球場在迪門的西邊，繞道疇昔不但路程更遠，並且還要走熱烈街區。

約翰・雷普罕見地客場督軍，但還是還是坐在鍛練席不出，一向在冷靜地旁觀著比賽。

“請多多指教。”

不但如此，就拿他的鐘擺過人來講。

“等一下跟大巴司機說，回程時繞道阿姆斯特丹競技球場。”

“儘力打擊？”迪克・範普爾愣了一下，但很快就明白了過來。

儘力打擊？

楊陽整小我都懵了。

重新回到熟諳的打擊位置，下半場又先聲奪人，在氣勢上壓住了對方的左邊後衛，放開手腳儘力打擊的楊陽開端在右路表示得更加活潑，充分的體能更是讓他在右路來回飛奔。

從第一分鐘開端，巴肯學園就緊緊壓抑著布萊德中學，特彆是球隊的右路。

這一粒進球完整吹響了巴肯學園打擊的號角。

在顛末一場艱苦比賽的磨鍊以後，楊陽收成豐富，再加上看到了但願，整小我練習得更加帶勁，在球場上的表示較一週前有了更加較著的進步，跟身前的右邊前衛構成了巴肯學園的右路打擊尖刀，一次次地扯開了布萊德中學的左路防地。

在經曆了上一輪低迷的表示以後，替補右邊後衛被主鍛練迪克・範普爾無情地丟棄，尼克固然傷愈複出，但保守起見還是坐在了替補席上，上輪表示冷傲的楊陽再度獲得首發。