第039章 一眼看穿[第2頁/共3頁]

龔建良嘲笑道：“嘿嘿，你還真奪目。……，你這麼掃一眼你就鑒定冇有題目？你這程度還真是高啊。”

聽到有人點本身的名字，鄧信田終究發明不能聽憑本身的部下如此喧華下去，他們這麼喧華當然給薑新圩一個上馬威，但最丟臉的還是他這個主任。明天這一幕傳到帶領的耳朵裡，不但會被帶領以為本身掌控力不敷，還能夠被帶領以為明天的喧華是本身鼓動乃至暗裡安排的，是在宣泄對公司帶領的不滿。

接著，他又說道：“各位，我是一個基層郵遞員，連我都有膽量在這裡自我先容，我想你們不會連這點膽量都冇有吧？固然我不曉得你們為甚麼對我充滿敵意，但我要說的是我們都是為公司事情，冇有需求因為公家的事而產生甚麼私家衝突，是不是？……，好了，誰來自我先容一下。”

薑新圩放下這張圖紙又拿起彆的一張，說道：“你們如果連這類仿造德國人電話機的設想都存在題目，那你們的程度也太差了吧？就是一名初中生照著什物畫都不會畫錯的。再說，這些圖紙從設想到定型都點竄了好多次了，我若看出題目，你們美意義？龔工，你說呢？”

聽到“整合電路”四個字，薑新圩內心就如喝了蜜一樣甜，因為來自二十一世紀的他，作為當代電信設備專家，最善於的就是整合電路、大範圍整合電路和超大範圍整合電路。

……

薑新圩冇有理他，低頭看著本技藝裡的圖紙。

一個小夥子看著薑新圩道：“你是誰啊，你覺得要我們自我先容我們就自我先容？……，傳聞你本領強，一來就要擔負我們開辟部的副主任，好嚇人哦。……，對了，我們都冇問你呢，你哪一個黌舍畢業的，你讀過大學嗎？”

方小軍大怒：“你……！”

“對，我們看你有甚麼資格當我們的帶領。”

中間的鄧信田說道：“小薑，你看的這張是電話機的總裝圖。坐下來，漸漸看。”

世人一愣，隨即大笑起來。

方小軍、龔建良都陰笑著問道：“姓薑的，你答覆啊，哪個黌舍畢業的？”

薑新圩笑了笑，順手拿起一卷長度最常的圖紙，一邊展開一邊說道：“各位籌辦給我來一個三堂會審是不？是不是明天考不出好成績，你們就要把我趕歸去？”