第五章 末位淘汰[第2頁/共3頁]

高挑標緻又是差人身份的張奕歡早就已經進入唐德的視野了，隻不過，唐德之前幾次成心偶然的打仗都被張奕歡不軟不硬地擋了返來，底子找不到機遇的唐德便開端把重視打到了王勳身上：上一次是張奕歡通過教誨局的乾係讓王勳成為文華補習黌舍的教員，唐德不得不安排，張奕歡也並冇有領唐德甚麼情麵，但是這一次，王勳一旦被末位淘汰，那麼唐德將他辭退，誰也說不出甚麼，也不算駁了誰麵子，那如果張奕歡再想幫忙王勳保住這份事情，就得親身打仗唐德了吧……

“明曉得我就是阿誰最末位，還搞甚麼‘末位淘汰’你究竟是甚麼意義？”

文漢文明補習黌舍校長辦公室內，唐小婉氣呼呼地坐到本來專屬於唐德的椅子上，指著她的“遠房叔叔”詰責道。

“為了進步我校合作力，顛末黌舍帶領開會決定，將在本次期中測驗以後，遵循所傳授學天生績及成績進步程度，對全校補習西席停止排名，並按照平常表示，實施末位淘汰，提請統統教員重視！”

想要靠那十來個熊孩子本身儘力是不成能了，乃至“填鴨”的教誨體例都涓滴起不到感化，那麼隻能依托超等補習體繫了！

“王勳？他不是張警官先容來的？”

唐德哼了一聲，說道。

實在，唐德並冇有把本身的實在企圖說出來！

王勳在思慮！

綜合來看，這三小我所傳授的門生學習成績進步最慢。但是這三小我中，又尤以王勳被末位淘汰的能夠最大，乃至，很負任務地說，這個末位就是給王勳籌辦的！

唐德曾經在閒談的時候提起過這事，以是唐小婉有點奇特，心想著黌舍也不差這麼一個補習教員的職位，如何唐德會冒著獲咎張警官的風險籌辦把王勳“末位淘汰”了！

王勳並不曉得唐德打的甚麼主張，也並冇有想到唐德本就是決計針對本身，不，針對張奕歡，王勳還在思慮如何能擺脫“末位”的成果！

“冇事冇事，我也冇想真把王勳那小子淘汰了，就是警告他一下，到時候，他落到末位，我隨便找個來由再給他一次機遇留下，如許不就即是張警官又欠我們一次情麵？”

遵循字麵意義的瞭解，以目前文漢文明補習黌舍的環境來看，最有能夠被末位淘汰的補習教員實在隻要三小我：唐小婉、李慶明和王勳本身！