第四章[第1頁/共4頁]

上午，開端是早讀時候，接著隻要兩堂正課，先是語文，再是數學，同一個教員上課，傳聞這是白泉村書記的閨女，不過十八歲，高中畢業後就成了小學西席。

“嗯。”女孩軟糯糯的應著，在一樓正堂，取出又專又紅的極新講義，開端寫功課，講義抄十遍，生字抄十遍。

哥哥們也該從山高低來了吧，不知明天有甚麼收成？

空間的存在本來就是分歧平常之事，再加一件二件三件……n件，也不敷為奇，隻是這些東西又如何偷偷去換成錢呢？又如何讓本身加餐呢？

“哦，蘭蘭真聰明，會寫嗎？讓哥哥好好教你。”王奶奶有些不測。

王蘭蘭無聲感喟，正仰天，想痛罵時，驀地看到半空中飄浮著那一堆一堆綠色地玉米杆與一堆一堆綠色地大豆杆，真tmd高科技啊，還能主動保藏啊！她彷彿冇有開端設置吧，也冇有下過甚麼號令啊！是全智慧的嗎？

在王蘭蘭看來，王奶奶過於嬌小了些，不過一米五吧，或許是人老縮水了點，不似她宿世一米六八的標準身材，她暗忖著：得想體例長高一些。

王蘭蘭玩弄了兩分鐘。

不過，這回她隻是拿《新華字典》打保護，精力力一起外放，奶奶差未幾要從後院餵雞鴨鵝返來了吧。

王蘭蘭偶然候措置空間的作物了，但是閃入空間時，整小我便不好了！

到了禮拜天！

另一幢平房也是五個課堂加一個辦公室，不過現在是教員們的住處，是以刻每個年級隻設一個班，從四年級起門生人數就少一半。而全校隻要三個教員，彆離教一年級、二年級與三年級；另有一個老校長，他一人教兩個年級，老校長也是姓王，不過不是玉泉王家人，但他與王爺爺暮年就是拜把子兄弟。

發明二：一株玉米杆，結出了五個大小如一的玉米棒子；就算她是稼穡菜鳥，也感覺分歧平常。王蘭蘭脫手掰下此中一個玉米，脫了層層疊疊的外裳，裡頭的玉米粒不錯，晶瑩剔透，她脫手掐了一粒，水分滿足，好想吃哦。

王保國小哥哥有些受打擊，開端發奮圖強，期終測驗不能讓蘭蘭比下去了，丟不起這小我。

這個年代，農夫跟工人一樣上班，早上六點多出門乾一小時的活，出工返來用飯，上午出工三小時，下午也是三小時，乾完這幾個小時，便能夠歇息了。

不曉得他們都會有甚麼反應呢？

隻要兩堂課，不到十點就放學了，不過三年級以上就分歧了，三堂課，十一點才放學。