第16章 舉手過早！[第1頁/共3頁]

趙青峰已經比統統人都先舉起了手。

講授過後，便是發問環節。

畢竟之前跳樓的事兒給他引來了很多費事，為此還遭遭到校長的攻訐和訓戒。

課後評課。

高校長如何能夠聽不出來？

沈淩瑤也重視到了。

重點講授的是王勃的滕王閣序。

這是多麼首要的場合，彆給老班丟臉好嗎？

老子啥都會！

沈淩瑤冇心機惟太多，不斷地翻看著粉色的小本本，上麵記錄著她本身記錄下來的語文知識，細心默背，籌辦一會兒驅逐發問。

如果統統順利的話，明天又是皆大歡樂。

趙青峰不卑不亢站起家來，表示得非常普通。

“當時王勃麵對群賢畢集之場麵，感慨萬千。他孤身做客，內心慼慼，在壓抑與鎮靜的兩重感情之下，一吐胸懷，欣然命筆。”

“老高啊。”

隨後。

可他詫異的發明。

這也使得宿世的趙青峰，真的拿出過一些時候來重點研討滕王閣序。

趙青峰充耳不聞。

老閻當然不會發問趙青峰，看向沈淩瑤，“你來答覆。”

講授樓門口還掛著條幅——公開課上展風采，聽課評課促進長。

“趙同窗？”

副校長剛一進門，便一眼便鎖定了趙青峰，眼神略有龐大。

以此來歡迎統統插手雙陽縣二中高三語文組聽評課活動的同僚和帶領。

副校長點了點頭，不再理睬，而是轉頭看向縣二中的校長高長生。

老閻明天的講授目標，是讓門生們學會以美好的說話以及表達體例來行文。

老閻不愧是持續多年的優良西席，語文講的特彆棒。

並且他更想讓省一中的副校長親身看看。

“高校長，彆擔憂，我之前已經叮囑過不讓他舉手了，如許一來，省一中必定挑不出弊端，我們總不能強行讓冇舉手的同窗發言是不？”

借用江南三大名樓為知識主題背景。

老閻話冇說完。

滿分答案。

這擺瞭然是想給縣二中下絆子。

以是。

縣教誨局帶領的獨一要求就是，毫不答應在省一中麵前丟臉。

沈淩瑤站起家，流利對答，“作滕王閣序的背景是，王勃前去交趾看望父親的途中，恰逢玄月重陽，路過洪洲。”

在校帶領的安排下，二十個身著整齊校服的門生擺列兩排，時候籌辦驅逐各個高校的車隊進入校門。

校帶領陪著省一中副校長等其他黌舍的帶領西席，一同走進了班級。

悄悄轉頭瞪了趙青峰一眼。

老閻笑著在講台上說，“好，另有最後一個題目，就是...”

通過註釋、疏浚辭意，體味駢文特性。