第六十一章 風樣自由[第1頁/共3頁]

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辯論歌（Tenso）...

方飛翻開了遊戲體係，翻開了技術書：

起首，歌曲僅僅是樂譜上的音符筆墨，要使它獲得生命成為音樂，就需求演唱者去發掘儲藏在作品裡的那些感情內容。

標緻看店娘依依不捨地揮動手。

技術階層：1。

不然冇法表達歌詞的感情內涵、音樂活動的內涵韻律和奧妙竄改。以是隻要歌頌者有豪情地歸納，才氣使這類內涵的精力記錄具有生命意義。

彷彿抽離於這大大的天下，又彷彿熔化在這大大的天下。闊彆暴躁與煩惱，去縱情遊走於四方歌頌在那千山萬水中。

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學習品級：2。

方飛四周看看，走到一個能遮擋視野的告白牌後。謹慎快速地拿出異界泉水喝了一大口收好。

請記著，聲為情役、腔為情設；情之所至，音之所生。每一首歌曲都有本身的感情基調，或讚美、或宏偉、或哀傷。

備註：

不過音樂是藝術、是靈魂的閃光點，但願你能好好的享用它，並給更多人帶來美的享用。

癡情之人在苦戀著可望而不成及的同性過程中，實現本身高雅品性的完美。

請用心去感受、和學習這些屬於遊吟墨客們常見種類的歌曲：

諷刺歌（Sirventese）...

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如果你學會了上麵的一些特定遊唱技能，那麼它們會讓你的豪情闡揚更加穩定、更加的超卓。

以是去高興，以是去儘力。

但心胸險惡者亦能吹奏音樂，險惡的吟遊墨客並不喜好利用暴力，而是以高超的技能把持民氣，利誘聽眾以收取「奉獻」。

不要那麼孤傲，請信賴，這個天下上真的有人在過著你想要的餬口。

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其次，我們能夠闡發把握曲式頭緒及調式調性來體味作品。音樂作品的曲式，是音樂表示的一種邏輯格局...

該說不愧是比較藝術的技術嗎？連先容都是如此的文藝。

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”

而歌頌作品中感情的發掘歸納，和音樂內容的揭示，是指我們體味作者的創作企圖以後，顛末歌頌者的演唱把歌的曲調、內容歸納，並對歌曲闡發瞭解，把歌曲真正表示出來。比如...

技術書：遊唱術。

接著等候地點擊學習了技術。

康索（Canso），愛情類歌曲，以宮廷之戀為題材的歌曲。

吟遊墨客的邪術來自於內心、來自於靈魂。心腸仁慈的吟遊墨客可覺得不幸者帶來但願與勇氣，並操縱善於的音樂邪術對抗暴徒的奸計。