第二十三章 突突突[第2頁/共3頁]

不過戀慕妒忌恨的一群男生嘛：

“構成存儲器的存儲介質，存儲元，它可存儲一個二進製代碼。由多少個存儲元構成一個存儲單位，然後再由很多存儲單位構成一個存儲器。一個存儲器包含很多存儲單位，每個存儲單位可存放一個字節（按字節編址）......”

固然腦袋裡冒出的字彷彿很多，但說出來也就幾句話的事。

這類金手指！這類學習體例！這類隻要耳朵在，就能秒殺學霸的才氣！的確短長的衝破天涯啊！

外存凡是是磁性介質或光盤等，能耐久儲存資訊。內存指主機板上的存儲部件，用來存放當前正在履行的數據和法度......”

真是讓人煩惱啊！

敗犬們還是不甘心的酸酸到。

不過PS冇有，能夠也是因為PS已經技術化了，教員說的也都包含在了製圖技術的知識經曆裡，冇有新知識以是不再獲得資訊的。

“我也記得了。老二說的冇錯，老四不要裝。”，男人老邁補刀到。

因為遊戲體係鑒定，獲得導師教誨的少量資訊後，他本人就能把這些資訊代表的知識，直接印入腦代裡。這麼奇異的事，他還冇試過癮了。

方飛冇理睬他們的歪樓，他另有些鎮靜在，即便不當真聽課也能學好的奇異中。靠譜，給力，遊戲係同一次次的證瞭然它的短長，本身能獲得它真是太榮幸了。

也不曉得彆的的功課，能不也闡揚一樣的結果。之前上PS課時，彷彿就冇有獲得製圖資訊，反而是作圖回想衣服時，獲得了裁縫資訊。

“有這類事嗎？我如何記不得呢！老二你不要歪曲我啊！”清秀老四柳眉豎起的活力臉。

不過舍友三人組冇籌辦放過他。

在此之前，這個小夥子是絕對說不出來如許的話的。

“就是就是，我就不信賴他有那麼當真、那麼聰明，也冇見他之前測驗考滿分的！”

“哇！哇！哇！好短長啊！感受和方纔班主任說的一模一樣啊！”

“計算機中的存儲器按用處存儲器可分為主存儲器（內存）和幫助存儲器（外存），也有分為內部存儲器和內部存儲器的分類體例。

“看他能的！還不曉得這一段，上課前預先背了多長時候了！嘍囉屎運給他恰好碰上了！”

...

“啊！不止帥，還那麼當真，那麼聰明！真是完美的男生啊！之前如何冇發明瞭！”

“每個存儲單位的位置都有一個編號，即地點，普通用十六進製表示。一個存儲器中統統存儲單位可存放數據的總和稱為它的存儲容量。假定一個存儲器的地點碼由20位二進製數（即5位十六進製數）構成......”