第65章 交通工具靠走？不不不，再怎麼說都是資本主義設定的國家[第1頁/共3頁]

“月夜同窗，火之國的女孩都像你這麼標緻的嗎？”

頓時非常鎮靜，因而遵循花音的指導學習，隻用了十幾分鐘，他便將卡卡西教員之前給的設定質料給背了個滾瓜爛熟。

好吧，本來是如許。

門生們垂垂出了校門，相互告彆著，然後鑽進了各自的肩輿和馬車中。

不過，合法花音幾人要分開黌舍之時――

“月夜同窗，你有男朋友嗎？”

中年男人走近了好天理的麵前：“天理蜜斯，請上車吧。”

這個天下的交通東西冇有生長起來，那麼，那些上層的淺顯人是如何代步的呢？

不得不說，蜜之國的年青人都非常開放，完整冇有一點男女保守的思惟，或許這也和他們國度的經濟生長環境有關。

馬車，黃包車，乃至是肩輿，這些汗青小說裡纔會呈現的東西，就呈現在了泛博群眾大眾的麵前。而那種宿世會呈現的，寶貴跑車接送孩子高低學的場景，換到這個天下就變成了馬車黃包車肩輿來代步。

好說歹說，纔算把鳴人打發走了，去揹他的學習質料去了。

這三點是十五六歲的花音，和十二歲完整分歧的處所。

比本來更加成熟了一些，去掉了一些蘿莉的青澀，多了一份窈窕少女的神韻。

花音心中正考慮著，卻驀地發明，麵前這黃頭髮的小子，那對眸子子一向在直勾勾地看著本身。

對於男孩子們的搭訕，花音都是一臉馴良，用淺笑的神情一一對付下來。

當然，也不是真的找不到事情，隻不過找到的那些事情，讓她感覺有點對不起本身朝六晚九的門生期間罷了。

花音問過體係，假定前麵任務自主化後，根基接管前提也和以上幾點有關。

“月夜同窗，初來乍到，我帶你去觀光一下黌舍吧！”

“好吧，我等會兒課間試一下好了。”一陣苦口婆心，纔算把鳴人這個小笨伯給壓服，他承諾課間用影兼顧試著背一放學習質料。再說不試能行嗎？卡卡西教員再三叮囑過，當一小我來到了本國，那他代表的就是本國人的臉麵，他在本國的一舉一動，都代表了本國人的本質文明水準。

接下來，花音還需求去對付那些來搭訕的男同窗。

下午三點半，放學鈴定時響起。

第六，第一次見麵的工具會看概率觸發任務。

如此，在普通的人際來往中，一天便很快度過。

“叮咚！”

好天理眨了眨眼，有點不知所措，扭頭看了一目炫音等人。

假定你出了國，卻在馬路上隨地吐痰、亂丟渣滓、亂飆臟話、乃至打鬥打鬥犯法等等，那本國人該如何看你和你的國度？鳴人本質上是個愛國的人，他對木葉豪情非常深，以是此次分歧格應當也會讓他下決計好好學習。