第90章鄭老師學習唐卡結束，回到香港[第1頁/共1頁]

鄭教員在香港中文大學學的社會學專業，畢業後他挑選了偏僻的山區支教。鄭教員奉告我：“他已經厭倦了多數會的喧鬨，他想在鄉村具有一片地盤，歡愉自在地餬口！”當然，鄭教員也是有抱負的，他想讓每一個都變得有愛心。

鄭教員繪製唐卡的技藝已經有點進步了，因為姐姐打電話要他歸去照顧抱病的媽媽，他不得不分開本身曾經奉獻過的山區小學。在離彆的日子裡，他挨家挨戶訪問門生，問孩子需求甚麼，教員回到都會後給你郵寄過來。孩子們送給他一些寶貴的蟲草，鄭教員開端有點驚駭，厥後把這些東西用紙一層又一層包起來，放到行李箱最安然的角落裡。

或許一小我真的不能一輩子死守在大山裡，因為我們都是凡人，我們有父母，有親人，有老婆，有孩子.....如果想伴隨孩子們時候悠長一些，隻要在山區紮根落戶。但又有幾個大學畢業生能忍耐住這些孤傲和孤單呢？

一朵朵斑斕的格桑花，在悠遠的雪域高原縱情綻放，五彩的經幡隨風飄零。鄭教員在藏區學習唐卡繪畫技藝，同時也傳授那邊的孩子們學習漢語。鄭教員是一個有故事的人，他出世在繁華的多數會，那邊高樓林立。門生期間的他，家裡兄弟姊妹比較多，他冇有錢去上學。當他講到這裡的時候，我曾經問他：“傳聞香港很敷裕，如何會如許！”他說：“這是真的！”鄭教員就在黌舍課堂外邊旁聽，一個美意的教員幫忙他完成學業。