第19章教育的學問似浩渺的海洋[第2頁/共2頁]
有些教員不敢讓孩子背兒歌了！今後，隻背少量關於大天然的兒歌。隻能讓孩子背唐詩和三字經了，驚駭兒歌對孩子產生各種影響。我感受隻要主動向上的兒歌，能夠放心去教，教員的一言一行要特彆重視。
看似簡樸的兒歌，可孩子的盜竊行動就呈現了。偷冰棒吃，拿彆人的文具，偷彆人的錢。
有些教員不敢讓孩子背兒歌了！今後，隻背少量關於大天然的兒歌。隻能讓孩子背唐詩和三字經了，驚駭兒歌對孩子產生各種影響。我感受隻要主動向上的兒歌，能夠放心去教，教員的一言一行要特彆重視。
看似簡樸的兒歌，可孩子的盜竊行動就呈現了。偷冰棒吃，拿彆人的文具，偷彆人的錢。