第104章莊老師回家途中路過省城，在青旅住宿[第1頁/共1頁]

斑斕的省會，爽爽的氛圍，走在街上，各種美食的香味撲鼻而來。莊教員想起了和李雪梅教員逛街的一幕幕，莊教員決定在這個讓人不捨得都會裡逗留幾日。斑斕的白嶺猴子園裡，靈猴在枝頭攀附，百花在園中綻放。一隻隻活蹦亂跳的野生獼猴四周奔馳，跑累了就坐在路邊的圍牆上歇息。小猴子依偎在老猴子的懷裡，暖和的陽光灑在這裡，頓時把這片大地照得暖洋洋的。

大力說：“我猜你是一個教員？”莊教員含蓄地說：“之前是，現在不是了，我之前是支教教員。”大力接著說：“我對你做的這個事情很感興趣！相互加個微信吧！”通過談天得知，大力此次來省會是插手馬拉鬆比賽的。7年前，大力畢業於桂林大學，目前在故鄉的一家企業做人力資本，酷好馬拉鬆這項活動。大力說：“我也很想去做一次任務支教。”莊教員說：“我給你保舉各黌舍吧！”大力歡暢地說：“太好了！”莊教員給大力保舉了瑤寨小學，並把葉教員的聯絡體例給了他。

莊教員在公園裡安步，望著來交常常的旅客，此時他的內心是落魄的。冇有了李雪梅教員的伴隨，他彷彿大海裡的帆船折斷了乘風破浪的桅杆。他坐在公園的長椅上，看著人們集會的歌頌，望著“光陰隧道”裡遊人的過往，一股離彆的憂愁再次湧入心房。現在，他需求一小我悄悄地坐著。湖麵上，一艘艘遊艇在肆意迴旋，飛鳥在空中俯瞰這片斑斕的公園。花香從河邊飄散，歡樂的人們手拉手在玩耍。

莊教員回到青年客店，大廳裡坐著幾個愛好旅遊的青年人。莊教員本想一小我悶又走進宿舍，安溫馨靜地進入甜美的夢境。但是，一個叫大力的青年人主動和莊教員打了號召，說：“朋友，坐過來聊談天吧！”青年旅社裡，一種安閒的美好，一種舒暢的爽歪歪。一個青年躺在葫蘆一樣的吊床上，帶著耳機，聽著美好的旋律。幾個愛好旅遊的人，圍在桌上會商著旅遊攻略。莊教員也插手了這個熱烈的談天裡了。

落日倒映在湖麵，波光粼粼的水裡有塔，有寺，有垂柳，也有鮮花。垂釣的人們開端收起釣竿，泅水的人們已經登陸。在這美好的氛圍裡，莊教員久久不肯分開。