第三章 籠中對[第1頁/共4頁]
我手指如飛,“不可,機器承載不了這麼大的數據,我隻能設定在可控的範圍內。”
直到有一天,窗外有人教它說話,教它思慮體例,教它了一些“生而為人”的事理,這纔算開啟了它的靈智。
“這有甚麼,現在初級一點的AI幾近都具有學習的才氣。”
……
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分分合合,一如汗青長河。
“你將內裡的時候調快一萬倍,不,一百萬倍!將AI增加到一億個,讓他們相互測試與學習!”
一百個、八十個、三十個、十、4、二!
此時的我有一種造物主的感受,正在親目睹證著甚麼。
……
如果本身就在回想裡,那麼一向旁觀著本身的“人”又是誰?
羅雀搖了點頭,“是我想問一句,遊教員有冇有聽過‘圖靈測試’?”
活著界的某個角落,存在著如許一個牢房,房中囚禁著一個“人”,房中隻要一扇窗戶,乃至連門都冇有,因為從小在牢房裡長大,以是他也不曉得本身長甚麼樣,乃至連“人”這個觀點都冇有,以是我們稱呼“他”為“它”更合適一些。
“當然聽過,這是用於測試野生智慧的一種體例,一小我和一台機器在隔開的環境下,通過一些裝配向被測試者隨便發問。停止多次測試後,如果測試者不能肯定出被測試者是人還是機器,那麼這台機器就通過了測試,並被以為具有人類智慧。”他如數家珍。
“那麼好,請帶著這類思惟,聽我接下來的故事。”
“遊教員有冇有曾經假想過,如果我們所處的天下,實在就是一本小說,我們的意誌與餬口軌跡是按照作者的筆下的劇情進交運轉的?”
它走到窗邊:“讓你……更像一小我。”
……
“如何能夠呢?明眼人一看就曉得它就是一個AI……”
我看著兩個電腦的互懟,內心笑開了花,中間的同事伸過了頭,問:“你在笑甚麼呢?”
淺顯人以為這是一個細思恐極的題目,但羅雀將這統統視作靈感來臨的前兆。
我被他的端莊地語氣嚇了一跳,人也跟著開端沉著下來。
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“起碼在這一點上,我們還蠻分歧的……”
“總有一天你會明白。”
窗外人道:“讓你更像一小我。”
它學的很快,也很快的學會了發問,一開端它有些費解,因而它問著窗外的那小我:“我學這些有甚麼用呢?”
半晌,它開了口:“本來,你也不是人。”
隻不過我不風俗煙味,一陣煙霧滿盈過來,把我嗆得不可,我扇開,咳嗽著道:“也不曉得你們這群抽菸的出於甚麼心機,明顯曉得是他殺還去抽。”