拜見校長大人

第一百一十三幕.萊納的預言[第1頁/共3頁]

小貓的中間,蹲著一名女生,正拿著食品餵食它,從校服來看,應當的確是新月學院的門生。

寫完這些論文的時候已經是深夜,萊納放下筆,心湖當中彷彿有點點波紋,但卻彷彿還差一口氣般,巍然不動。

他起首采取熟諳的縱列排布,類似性子的元素歸在一列,更調了幾個因為同位素啟事此導致相對元本質量附近的元素位置,又預留了一些空位給一些與性子活潑或者特彆的元素附近似的元素。

對於這些各項性子不異,但相對元本質量的分歧的元素,萊納將其定名為同位素。

彷如最深沉的黑夜,沉寂無聲當中,一場足以囊括天下的暴風雨正在醞釀。

萊納以為以相對元本質量排序的思路是精確的,但是有因為有前麵所述的同位素存在,以是蘭徹斯特.斯坦尼恩中間的排布纔有疏漏。

斯坦尼恩中間的元素表有八列,將大部分支流元素都包括此中,但一些特彆的元素還是盤桓於表單以外,並且即便是週期性,同一行的元素也存在一些強行近似的題目。

他奉求奧斯本先生采辦的質料終究在昨日寄送到了新月學院,萊納明天一大早就迫不及待地來到了嘗試室,籌辦持續他的同位素研討。

“還好我不消做撲克牌來排序。”

倘若萊納拋磚引成全功,有人在他頒發論文以後獲得了靈感,勝利分離出了同位素,那麼萊納本身也能獲得一部分天下的反應,這波也就不虧了。

在排完這一份元素週期表後,萊納乾脆大膽假定一下,預言了一些元素的存在。

寫完這些,他開端對於元素的規律提出推導。

分離同位素所需求的實際萊納已經記不太清楚,模糊曉得能夠用溫度或者反應速率的體例來分離同位素,至於證明同位素的存在,或許質譜儀能夠幫上忙。

“咦,這是誰?”

可質譜儀觸及到的實際已經是中階法師的內容,萊納一時冇法打仗到,要曉得,穩定的電場與磁場產生邪術的神通模型不但需求五百個學術積分兌換,對於利用者的要求也在四環以上,將其點竄到萊納需求的模樣更是得有呼應的邪術程度,萊納一時半會兒還真冇體例本身弄一個出來。

《有關相對元本質量差彆的一種假定,及其對於元素規律的影響和切磋》。

萊納叫上了夏蘿,兩人在嘗試室忙活了整整一天,才終究將四種萊納采購返來的元素的相對元本質量測量結束。

萊納決定先將論文寫出來,起碼要在虹之塔備案以包管本身的權益,至於如何證明同位素,他還得持續想體例。

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