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看到他們這些，那些內心充滿了戀慕妒忌恨的工農兵學員們，內心就大感暢快。

簡悅懿猛地昂首，還覺得是教誨局向劉校長問責來了。

唉呀，妒忌死了！

當然，報導還不止如此。那名記者還大談特談77級重生和工農兵學員之間的衝突，號令全部社會要多關愛那些受十年特彆期間傷害更深的工農兵學員。以為他們受弊端看法的毒害更深。

“你呀, 這回真的是甚麼風頭都出了！”顧麗麗慨歎道。

“我們代表的，是來自大眾的最實在的聲音。您就……”

簡悅懿又道：“要製止門生肇事，最好的體例是搞一些活動，把他們的精力耗損掉，他們就不會肇事了。我哥方纔還編了一首《法治之歌》，籌算拿去講授生們唱誦。我估計，以他的性子，約莫是要搞個大合唱之類的了。”

劉校長如許級彆的人物，聽到這事連副主席都過問了，也驚奇得不可。

“冇。我就是感覺我哥現在文明程度真的越來越高了，甚麼詞兒張嘴就來，非常有效力。這首歌很好，很妙。你從速去教大師唱吧，讓大師平時在黌舍裡冇事就唱這個。”效力第一，隻要有那麼個意義就成。

人家必定又要去采訪簡悅懿啊！已經眼熟了來采訪的記者的幾個工農兵學員，從速就去截糊！

不過不管如何說，工農兵學員們看到報紙上，一個個呆若木雞。

“簡同窗，能當你的校友，我感覺太有榮光了！你就跟刺殺秦王的荊柯一樣，明曉得很能夠送命，你還是去了！啊，不美意義，我太沖動了，不該這麼描述你，應當說你就像反動先烈……啊呸！對不住對不住，你人還活著呢。歸正你就是有大恐懼的精力！”

她哥領命而行後，她就從速去找劉校長。

他們話還冇說完，就有77級重生跑過來打斷他們了：“你們這些高年級的同窗到底還要不要臉啊？！明顯簡同窗構造的各項活動，你們一項都冇插手，現在還美意義來騙記者同道！”

“搞啊，為甚麼不搞？”說著，就把明天的事悉數奉告了她哥。然後又道，“副主席這個意義，必定是想看看群眾大眾的反應。看大師到底支不支撐立法。那我們必定得讓他曉得，公眾對於立法有多麼看重啊！”

他們就懟歸去：“那跟你們就相乾？你們的聯名信呢？哦，對，人家看到給《群眾日報》伶仃投稿也能管用，人家就用了這一招了。聯名信甚麼的，八成忘到九霄雲外去了吧？”