第26章 就算在戰場上也要保持優雅的姿態[第1頁/共3頁]

一組的哈裡傳授風趣詼諧，講堂氛圍輕鬆，二組的梅格傳授固然嚴厲，拿出的計劃卻非常靠譜。現在，隻要三組的範塔西亞，其氣勢令人一頭霧水，以是三組的很多學員都感受有些不知所措，感受被分到三組是一件很不利的事。

在都會事情的鄰家姐姐也扮裝，並且還教會了夏伊達最根本的扮裝術。當夏伊達看到鏡子裡化過妝的本身，不由得有些發楞。

從小到大，父母教誨的原則都是如許――彆人有困難的時候，要極力伸出援手。但是要服膺，彆人並冇有關愛你的任務，如果獲得彆人的幫忙，那是很大的榮幸，應當發自內心地感激。

以是，看到幾個女人天不亮就起來扮裝，夏伊達不但冇感覺有甚麼奇特，反而由衷地產生了一種敬意。

夏伊達記得，日程表上寫得清清楚楚，每天的集訓是八點半開端。集訓園地就在宿舍劈麵，就算還要吃點早餐，也用不著這麼早啊！

八點半，新一天的練習定時開端。

北都學園不愧是財大氣粗的黌舍，不但給這些“準學員”供應了食宿，乃至宿舍裡還供應了現成的被褥。被單床罩都是潔白的，看上去像雲朵一樣，縮出來的話，也感受像是陷進了棉花堆裡，溫馨極了。

出甚麼事啦？

以是她也就不管這麼多，乾脆倒下，用被子矇住頭多睡一會兒。

“我看到導師了，他隻是在幾個練功房之間來回走，來回看。莫非我們是找了一個監督自習課的班主任嗎？”

夏伊達聽到他們說到其他兩個組，冇有一個組要肄業生做如許的根本練習，而是把他們每一小我都當作相稱作熟的舞者對待，從第一天開端，就已經在對本組的每一個成員停止充分的調查體味。他們各自發了分歧範例的調查問卷，需求組員詳細填寫小我的相乾質料，乃至包含興趣愛好、餬口背景之類，以達到學員資訊的全麵把握。

聽上去，大師都對範塔西亞設想的講授計劃完整不能瞭解，而範塔西亞恰好不言語，不解釋，一聲不吭。

中間歇息喝水的時候，夏伊達又一次聽到了來自學員中的質疑之聲。

夏伊達聽得似懂非懂，但是又感覺她說得有事理。誇姣的事物會帶給人幸運的感受，維拉阿姨就喜好統統誇姣的東西，另有當時還是小小的科斯嘉。有一次，隻要八歲的科斯嘉震驚地望著草原日出時的紅霞流下了眼淚，把夏伊達嚇得呆住了。

“夏伊達，快來！明天的練習量好大，我們不快點開端的話，恐怕就連用飯的時候都冇有了！”