第8章 傾聽孩子的心裡話[第1頁/共6頁]

3.如何讓孩子透露心聲

尊敬孩子。當孩子興趣勃勃地奉告你事情的時候，或許你有一大堆的活要做，但你最好把手頭的事臨時擱一擱，耐煩地聆聽孩子的論述。如果你真的有很急的事情要做，也要與孩子商定好時候。因為大人們老是有打算地做事，而孩子常常隻重麵前。大人們要遵循他們的時候表，切忌一邊做事一邊聽孩子說話，讓孩子感覺你心不在焉，對他的話一點也不正視，與你說話冇勁。

嘉獎誠篤。當孩子已經改正了弊端，或表示要改正時，你起首要對他的誠篤表示必定，以樸拙的態度表揚和嘉獎他。讓孩子不必擔憂因為他的失誤而落空父母的愛，使孩子慢慢養成主動承認弊端、改正弊端的好風俗。

為人父母都但願本身所說的話在孩子心目中占有很首要的位置，但願本身在訴說時，孩子能夠當真聆聽――直視著你的眼睛，變更統統思惟跟著你的話語“行走”。但是，你是否反過來問過本身：每次孩子跟我說話時，我都在忙些甚麼？是不是停下了手中的事情，當真地看著孩子的眼睛，細心地聆聽了呢？

教員發明乾乾比來變了，之前活潑開暢、上課主動發言的他，現在變得沉默寡言，老是一小我發楞，學習成績也降落了。教員經詳確心的體味，才曉得了乾乾不愛說話的啟事。

辛苦事情了一天，把女兒從幼兒園接返來後，媽媽指著桌子上的兩個蘋果問：“軒軒，你先挑，你要吃哪個？”

呼密斯一天的精力大部分放在她正在上高一的女兒身上。每天不到六點就起床做好早餐，看著女兒上學後才倉猝去上班，放工後顧不上喘口氣又是洗洗涮涮。但除了一些餬口中非說不成的話，從小活潑好動的女兒麵對母親時顯得很“外向”，而女兒和同窗打電話時卻滾滾不斷。這讓當媽的呼密斯既戀慕又活力。她說：“我為她支出了那麼多，她有話卻不對我說，到頭來還比不上她的同窗！”

有一次，乾乾說班裡產生的一件事，正說得興高采烈時，爸爸又很活力地打斷他：“說了你多少次了，讓你彆說這些廢話，你還說，再記不住，看我不打你！”嚇得乾乾一個字也不敢說，從速回到本身房間裡去了。

是以，稱職的父母應學會聆聽、樂於聆聽，長於聆聽孩子的弦外之音，從孩子的傾訴中逼真地感受和掌控孩子的喜怒哀樂，真正體味孩子在想些甚麼，要求甚麼，但願甚麼；體味孩子的企圖，分享孩子的歡愉，樸拙地為孩子的進步而歡暢，為孩子的勝利而喝采。如許才氣有效地用父母的體貼去化解孩子的煩惱，營建出充滿愛意的溫馨家庭環境。