第26章 尋找答案（4）[第1頁/共3頁]

隻如果熟諳的人，對於聲音我都不會健忘。

“對，於大哥說甚麼都對。”我從速對著於之光拜了兩下，以表達本身內心對他的崇拜之情。

男生們會商的和女生分歧，他們則是在猜想我來資訊分院找的人會是誰。

“我說梁笑笑，你能不能想題目不要那麼純真！如果這個發帖的人不熟諳你，她為甚麼要在帖子上摸黑你，把你的形象寫的那麼差，全數的鋒芒都是指向你的，你現在奉告我公佈帖子的人不熟諳你，傻子纔會信賴啊！”於之光差點被我問的題目給氣得要炸了。

電子閱覽室就是我們現在呆的這個具有很多老式電腦的房間，並且電子閱覽室的辦理職員並未幾，一共才兩個教員。

“這麼多年了，你還是這麼體味我。”我這小我，除非你和我在一個班級的，不然的話，我是懶得跑的人，一旦找上了，要麼就是有事想請人幫手，要麼就是請人用飯狂歡。

資訊分院男生居多，以是我一個女生來到這裡以後就引發了好多的存眷，當然也有女生，女生天生就屬於八卦範例的，看到我立馬就遐想到了黌舍論壇上的阿誰帖子，小聲地開端群情起了我，說我是不是就是帖子上的女生。

“於之光。”我歡暢地朝於之光走疇昔，他還是冇變，還是高中時候的模樣。

“現在我們有兩點能夠肯定，第一就是這小我和你是熟諳的，第二這小我有圖書館的鑰匙。”於之光很快就確認了這兩點。

圖書館？

一個課堂一個課堂的看疇昔，最後終究找到了他報的阿誰專業，我走進課堂，看了一圈，並冇有發明人影，或許不是這個課堂，一個專業普通分為幾個課堂，既然這個課堂冇有，那就去其他課堂看看。

這兩個教員和我都素不瞭解，必定不會是阿誰發帖的人，而大學的教員都有一個通病，就是喜好把一些事情交給本身信賴的門生去做。

“等一下，你為甚麼能夠肯定發帖的人和我熟諳？我本身的都不肯定。”我立即反問了於之光，或許這個發帖的人是熟諳的馬毅學長呢？

剛出了課堂門，不遠處就有一個聲音叫出了我的名字。

我才恍然大悟，被本身給蠢哭了。

而我找於之光，大多數都是幫手。

於之光翻開了IE瀏覽器，然後登岸上了我們黌舍的論壇。

如果說能查到哪個我熟諳的門生和這兩個教員的乾係比較密切的話，那本相很快就會明白了。

現在曉得了發帖的那小我的兩個特性，接下來我們就要從這個圖書館開端查起了。