34.Game over……[第1頁/共4頁]

現在，小男孩貼著牆，邁著小短腿一點點地進步，離她越來越近了。

她是周邊統統叔叔阿姨口中的乖孩子，聽話懂事靈巧，彆人家的孩子。

紀伊白對上女兒純真的眼神，現在才認識到本身都做了甚麼。

大夫好聲好氣地問，“叨教, 另有甚麼題目嗎？如果需求做其他查抄，能夠到其他科室。”

“喂，你在乾甚麼呀？”奶聲奶氣地俄然出聲，孔天微獵奇地看著高玉樹稚嫩的小臉上擺著嚴厲的神采。

孔天微俄然感覺她或答應以在這裡跟高玉樹打個號召，她固然大抵曉得高玉樹的一些事情，但她跟高玉樹的直接打仗少地不幸。

是偶合嗎？為甚麼媽媽隨口一說，會跟她真正的智商分數符合？

……

從這個時候開端，她的爸爸媽媽就已經讓她引覺得戒了，不能像劈麵家阿誰小男孩那麼奸刁不聽話。

大抵能夠推斷媽媽固然臨時接管了她智商普通的實際，但還在抱著進步她智商的但願，當然還要喝一喝智商隻是一個方麵，最首要的還是後天培養，很多名流的智商也很普通但是後天經曆導致他們做出了巨大的豪舉之類的心靈雞湯。

或許高玉樹的爸爸媽媽也對高玉樹說過要像劈麵家阿誰小女孩學習，隻是高玉樹會不會因為她父母說多了而暗中記恨她。

“非常抱愧，大夫，我剛纔打動了。但願您能諒解我的打動……”

小男孩拐過牆角的時候偷偷摸摸地扶著牆，像個小忍者，不時候刻保持警戒重視著四周的環境。

“105分？”紀伊白低聲呢喃, 俄然衝過來揪住大夫的衣領, 情感失控的吼道, “如何能夠才105分！她起碼也應當有170分！大夫你必然弄錯了甚麼，我要求再測一次！要不然就換一個大夫，她不成能智商這麼低，她的表示申明她應當是一個天賦！”

厥後她從幼兒園退園，在家裡跟家庭西席學習小學課程，一年後去上小學四年級的時候，高玉樹在一年級。

……

幾分鐘疇昔了，她的重視力被拐角處跑出來的一個小男孩吸引了。

她隻是偶爾從父母口中傳聞高玉樹的成績有多糟糕，在黌舍闖了多少禍，逃了幾次課，又被請了多少次家長。

孔天微躊躇了一下，也用本身的小短手回抱了一下媽媽。

這家長有甚麼題目？

具體例子就是從他那邊聽來的關於他那架鋼琴的來源，他說那架鋼琴是他爸媽通過一張輿圖，漂洋過海在一個儘是怪獸的海島上帶返來的寶藏，他臉上的一個小劃痕就是跟怪獸戰役的時候留下的名譽證明，這架鋼琴是特彆的，隻要有特彆才氣的人才氣利用它，而他就是阿誰天選之子blabla……