第十六章 節奏、節拍、速度[第1頁/共3頁]

“我又不懂國標舞這玩意，待著乾麼？該籌辦的東西也籌辦好了，到時候極力就好了。”老李說完後就分開了。

“因為李爺爺不是想要我們博得此次活動的第一嗎？”顧亮的答覆，讓顧爺爺喉嚨的話語戛但是止，整小我都被定身一樣的呆住了。

“亮亮你再把這首曲子放一遍，咳咳，趁便再把這個書拿給我。”遵循爺爺要求的顧亮再次播放Por Una Cabeza，然後再將書遞給了有點...臉紅？的爺爺。

“這個是MP4的充電器，到時候插在這個小口兒就行。”老李站起家來，從口袋中拿出了一根長方體前麵帶著長長線的東西。他親手插在充電口演示給顧亮看，顧亮立馬就明白了充電器的用法。

實在顧爺爺都記不大清楚了，有點印象卻非常恍惚，以是需求看下書上的詳細先容來清楚印象。

顧爺爺暴露記唸的目光望向老李分開的背影，對顧亮期許的說道：“儘力後實現胡想，當然遭到統統人獎飾。但絕大多數人都在儘力後一敗塗地。所之前行的路上保持最後的熱忱，不留遺憾就好了。”

“亮亮，你法度邁大了，都跟爺爺我差未幾了，會很吃力的。你法度大抵就平時走路的40公分擺佈就行了。”

這個時候小提琴聲揚起，一霎那顧亮內心彷彿有所頓悟。顧爺爺看著顧亮一副恍然大悟的模樣笑著問：“如何樣，是不是感受出這段小提琴的重音、弱音較著的一個音樂末節？”

“懂了嗎？”顧爺爺蹲下來摸著顧亮腦袋淺笑問道。

“這個x/4的拍子這方麵爺爺我也不特彆懂，但我普通跟速率結合起來的。”

實在這個快快步最直白去看，將比如電視上那身高差差異的男女舞者，先是男方主動交叉步，慢悠悠的速率。然後由小女孩主動交叉步，變成步步緊逼的速率。前者應當就是快步的意義，後者應當就是快步的意義。

“那麼能感受的出來兩首曲子的氣勢都較著不一樣吧？”

令顧爺爺冇想到的是，顧亮頭也不回果斷的答覆：“對於一大一小的組合來講，目光必定是集合在小的一方要多點吧？我設法度邁的大一點，如許觀眾也會被我誇大的法度給吸引。”

麵對爺爺的題目，顧亮回想起了牛仔舞那輕巧、歡樂的氣勢與Por Una Cabeza那哀痛、憂愁的氣勢。

“嗯！”

顧亮順從爺爺的話，再次更加細心的聆聽。果不其然每隔2秒，“咚”！沉穩的鋼琴鍵按下的聲音傳來，而這期間小提琴婉轉的聲音較著有個頓挫，這就是重音和弱音組合的末節。