第90章 問話看準對象和機會[第2頁/共2頁]

起首，發問應因人而異，要從對方的春秋、身份、職業、脾氣以及分歧的民族文明背景解纜，挑選分歧的發問體例與技能。如對高齡白叟，就不宜問：“你幾歲了？”而應問：“您高齡？”“您高壽？”如對一名正感慨流年似水、老之將至的密斯提出一個看似很平常的題目：“您本年多大春秋？”固然你毫無歹意，也定會惹得她不快。其次，分歧的民族文明背景有著分歧的發問酬酢體例。在我國，朋友、同事、鄰居見了麵，風俗的發問是：“吃過飯了嗎？”“忙著上哪兒去呀？”對方聽了會感到親熱友愛。但是一樣的話，對英、美等本國人說，就會引發曲解或讓他們產生不快。問他吃過冇有，他會誤覺得你要請他用飯；問他上哪兒去，他則以為你在乾預他的私事。再次，發問要按照對方的知識程度。比方，有一名記者去一家機床廠采訪一個曾去過埃及的工人。想請他談談埃及群眾如何反對英國殖民主義，這個文明程度不高的工人底子不睬解記者的意義，結結巴巴說不出話來。厥後，這名記者換了個題目：“埃及人對英國人如何看？”這下子對方明白了，話匣子一翻開便滾滾不斷地提及來，那位記者也獲得了本身需求的質料。

發問是一門藝術，必須按照采訪工具職位、春秋、信奉、境遇乃至情的分歧，挑選分歧的發問體例。如許，你才氣主導全部采訪過程。

2？讓對方有話可答

4？發問要重視說話