第57章 演講時彆一個人唾沫飛濺[第1頁/共2頁]

應當問甚麼呢？很多演講者喜好問一些能夠讓他們更好地對付聽眾的題目。你們中有多少人是從郊區來的？你們中有多少人處置高科技事情？（你們中有多少人但願演講者不再問這些無聊的題目？）固然這類“調查”技能非常老套，但它卻行之有效。要信賴，有人體味並已經利用這個技能很多年了。此君老是以問聽眾們一係列關於他們對詼諧的瞭解的題目來開端演講。他們有詼諧感嗎？他們信賴詼諧會在貿易社會中見效嗎？他們會講笑話嗎？就是這一類的題目，讓聽眾們考慮他的主題，並預感他要講的東西。

篇末點睛：

發問是最易使演講掀騰飛騰與最易走向低穀的於段，必然要掌控分寸。

發問要視事而發。在聽眾有一種激烈的切磋欲、表示欲時可停止發問。比如演講中講到“款項”題目時，這個題目普通人對它很敏感。能夠如許問：“有人大聲呼喊，‘世上隻要款項好，冇有款項不得了’，在坐的諸位，您們說對嗎？”

“同胞們，仇敵在踩踏我們的國土，仇敵在搏鬥我們的鄉親，仇敵在打劫我們的財產，仇敵在燒燬我們的房屋，仇敵在踐踏我們的姐妹，莫非我們能容忍他們如此人性大發，胡作非為嗎？莫非我們能讓他們荼炭生靈，為非作歹嗎？不能，絕對不能！如何辦？大師說如何辦？”激烈的感情鼓勵撲滅了聽眾對敵鬥爭的熊熊火把，他們義憤填膺，異口同聲：“與他們拚了！”如許，聽眾與演講者心相連，語相通，分歧說：“我們聽你的。”

發問要適時而發。要在氛圍很和諧的環境下停止。如許聽眾才氣很好地同你共同。如當你講到實際餬口中機構癡肥，辦事艱钜，你的觀點又引發了聽眾的共鳴時，你可如許發問：“朋友，剛纔我說到的這類‘門難進，臉丟臉，事難辦’的征象，您碰到過冇有？”

要問得簡練。發問次數不能太多，每次發問要簡短，題目的答案要能讓聽眾在很短的時候內答出來，乃至在潛認識差遣下就能做答。切忌內容晦澀難懂，用詞佶屈聱牙。

約翰？坎圖還建議，通過喚起聽眾統統感官的影象，讓他們參與出去。他特地描述了一個應用統統感官的環境。“你還記得高中時嗎？統統人都在大廳裡走來走去，統統人都圍著你發言，阿誰處所聞起來像大眾廁所。”“你不要過量天時用它。”他提示說，“但是這能夠幫忙保持聽眾的參與。”

第七章第8節 演講時彆一小我唾沫飛濺